基于统编教材对半包围结构产生的困惑
赞 (0)
相关推荐
-
遵循儿童特点 落实写字教学
本文字数:3037字 阅读时间:10分钟 遵循儿童特点 落实写字教学 --以统编教材第一学段为例 一.第一学段写字教学教材解读 (一)多认少写,遵循儿童发展规律 识字是写字的基础.对比人教版第一学段 ...
-
统编教材识字法、写字法梳理
统编教材识字法、写字法梳理
-
识字写字|房佳：多元化识字教学初探
统编本教材将识字融入到丰富多彩的活动中,丰富了识字的内容,力求让学生的识字方法多元化.其一改过去"先拼音,后识字"为"先识字,再拼音",无疑对识字教学提出了新要 ...
-
怎样观察左上半包围结构的字，要注意的细节很多，观察到才能写好
怎样观察左上半包围结构的字，要注意的细节很多，观察到才能写好
-
半包围结构字书写规律你知道多少？
半包围结构字书写规律你知道多少？
-
讲10个半包围结构的字，举一反三的讲解让你轻松受益
讲10个半包围结构的字，举一反三的讲解让你轻松受益
-
左上半包围结构，被包围的字总会有一个部分伸出来写，来听听原理
左上半包围结构，被包围的字总会有一个部分伸出来写，来听听原理
-
走之底四种分类，写好走之底并不难！难在你对半包围结构掌握不熟
走之底四种分类，写好走之底并不难！难在你对半包围结构掌握不熟
-
何必钻：基于统编教材的学习活动优化设计
一.为什么要将"教学设计"改造为"学习活动设计"? 传统课程模式:以教为首----现代课程模式:以学为首 这种课程模式的转型,一些课程特征发生了变化,从原来的强 ...
-
回字临习，半包围结构，注意回里面的横竖间隔均匀。还是这支笔舒服，昨晚用了另一支笔，写了好几个都不到位...
回字临习，半包围结构，注意回里面的横竖间隔均匀。还是这支笔舒服，昨晚用了另一支笔，写了好几个都不到位...
-
“夜”字是什么结构？有人说是独体字，也有人说是半包围！对吗？
“夜”字是什么结构？有人说是独体字，也有人说是半包围！对吗？
-
基于素养立意的历史课堂教学转型实践 ——以统编教材《隋唐制度的变化与创新》一课为例
曹 磊 嘉兴市秀州中学 一.研读思考 <普通高中历史课程标准(2017 年版)>(下文称之为"新课标")对本课内容的要求是:(通过了解三国两晋南北朝政权更迭的 ...