遵循认知发展规律，这堂课如何让学生深度理解抽象的微观概念？ / 开普饭

教学目标1.知识与技能:(1)认识物质是由分子.原子等微小粒子构成的:(2)分子是构成物质的一种粒子:(3)能用分子的观点解释生活中的一些现象:(4)学习类比.模型等方法,培养抽象.想象.分析和推理等 ...

对联常识文/邓登武第一课对联是什么一 .对联(楹联)称谓楹:厅堂前柱,房一间为一楹. 楹联:贴在堂,亭柱上的对联.别名有对联.对子.对仗.对偶等.楹是雅称,所以有楹联学会. 上联:出句 ...

大家有没有发现,我们身边勤奋好学的人越来越多,学习的热情也空前高涨,为什么?因为互联网的使用,线上教育.线上知识付费课程遍地开花,课程价格也亲民,人们就一个课程接着一个课程的报名,以此想来提高自己的 ...

厦门市教育局副局长任勇在报告中,曾提出"精业"这个词.他说,作为新时代的教师,要由"敬业"到"精业"进行过渡.敬业是指要热爱教师这个职业,对 ...

有些人无需怎么费神就能功成名就,财富和权利仿佛唾手可得;还有些人历经艰辛终于获得成功;而另一些人则在实现理想和抱负的过程中遭到彻底的失败.为什么有人轻易就能成功,有人费了老大的劲才能成功.而有人则根本 ...

党员干部要始终坚持上好"三堂课"作为新时代党员干部,在建党100周年之际,不仅要认真学习党史,从中感悟思想之伟力,做到学史明理,学史增信,学士崇德,学史力行.还要不断巩固深化&qu ...

参与者说丨李恩正:遵循法典编纂规律精心设计制度规范全国人大3月3日 · 全国人大常委会官方账号编辑:李倩文.王博勋制图:李洪兴责编:舒颖

X 叶展,原泽熙投资总经理助理,现任齐鲁证券资产管理公司总裁助理,齐鲁星空.星汉等集合理财投资经理. 导读:三年前,我加入了泽熙投资,正式成为一名职业投资者.做职业投资者一直是我的理想.在股市中用眼光 ...

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一封感谢信在开始之前先说明一点,这本书并不适合所有人,这就是为什么有好多人拿到了这本书却看不下去的一个主要原因. 看不下去,要是再分解的话.又分为这样两个原因:一个是看这本书需要一些必要的心理学知识 ...

遵循认知发展规律，这堂课如何让学生深度理解抽象的微观概念？