“如果早知道这样，就不花那么多冤枉钱补课...

昨天一位初二妈妈找我咨询孩子学习问题。孩子现在刚上初二，数学成绩中等，一直在外面补课，换过很多补课老师，成绩却不见提升。她想让孩子数学考到135以上（满分150）。孩子目前只能考到110左右。

我看了一下孩子考过的卷子，基础完全没有问题，就是稍有难度的题目，出错率很高，甚至大题直接放弃了。

据这位妈妈说，从初一到现在一直在补课，孩子平时也很努力，老师布置的任务一件不落的完成，笔记什么的做的也很认真。问题出在哪了呢？

其实出在了思维惰性上，这是大多数中等生的通病，基础不差，就是不愿意动脑。这其实是另一种意义上的懒惰。很多孩子一看到压轴题，就头疼，想了几分钟没有头绪就果断放弃，或者拿出手机搜答案，直接开抄。

解决这种问题，也是要注重孩子思维培养，培养孩子独立思考能力，不能过度依赖外界，补课时间长了，也形成了依赖，不会做没关系，反正有补课老师教，而自己完全处于一种被输入状态，没有输出。学习是输入和输出相结合的过程，只有输入是不可能提高的，长期依赖，养成思维惰性，再难冲到优生行列。

从七年级起，我们家长就要重视孩子思维培养，每天做一道培优题就够了，过多会造成孩子抵触。高质量的完成一道题，时间久了，量变引起质变，自然就能从中等生，逐渐迈入优等生行列！