对尖子生培养的一点体会 / 开普饭

中学生问题行为的成因调查及教育对策 [摘要]:中学生的问题行为由于受家庭的不良教育.学校教育工作上的缺点和错误以及社会环境的不良影响等因素,已显现出上升趋势,其表现为外向攻击型.内向退缩型.过错型三种 ...

一.选择题:(本大题共15小题,每小题2分.共30分.在每小题给出的四个选项中.只有一个是符合题目要求的,所把选项的字母填写在答题卷的选择题栏内). 1．最早将"教育"两个字作一词 ...

作为中学数学教师,培养数学尖子生是我们必须面临的一个重要的研究课题.有人说"数学尖子生可遇不可求",也有人说"英雄在于磨炼,人才在于培养".我支持后一种说法.近 ...

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尖子生培养事关教师声誉.班级奖励和学校的生存与发展:尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈.加强尖子生的培养,是我们学校教育教学工作的重中之重,也乃当务之急. 一.目标:固强补弱.全面平衡持续发展, ...

尖子生培优课堂教学每节课都确定一个中心,围绕中心整理知识.设计范例.总结方法规律,最后再组织训练,巩固战果. 作业布置适量,分类要求,针对性强. 辅导杜绝了"授新课满堂灌,复习课炒剩饭:评 ...

图片来自网络一是强化责任担当.培养更多尖子生,使其考入清北等重点名牌大学,事关学生前途命运,事关教师集体荣誉,事关学校办学声誉.这需要优秀教师团队.尖子生学生团队的集体冲刺,师生均要以以重任在肩的使 ...

学生想考进名校实现理想抱负;家长想让学生考进名校达成望子成龙望女成凤的心愿;学校想通过学生考进名校提升办学水平,扩大社会影响;全县人民希望一中培养出更多的优秀学生办成人民满意的教育.高二尖子生存在着目 ...

尖子生培养与高三政治复习策略(续) 文章来源于网络,仅用于学术交流.我们尊重原创,如未知原创作者,敬请谅解!原作者:河南漯河高中

原作者:河南漯河高中

一,非智力因素的培养 1.学习动机的培养在这方面,不能要求学生树立远大理想,高姿态说话.我们应该根据学生的实际,以"学会改变命运"为载体,从学生的切身利益出发,积极引导建立良好的 ...

对尖子生培养的一点体会