随卞说说——适应学情的作业布置 / 开普饭

本文共3204字,仔细阅读需9分钟语文素养的核心是思维,教学的本质也是思维.基于这一点,我们在做教学设计时必须注重思维的培养与提升. 统编语文教材七年级下册第一单元包含四篇课文:<邓稼先> ...

统编本六年级上册第八单元中的<好的故事>,的确师生感到了共同的困难,这是多年来小学语文教学中没有出现的困难.这一篇文章怎么教? 这两天的一些公众号发表了统编中小学语文教材总主编谈的长课文教 ...

4月30日,观察了4堂教坛新秀展示课. 4个班级的孩子整节课举手回答(外在表现)参与老师活动的学生最多占一半,不同课堂的举手回答参与度不同,但都没有超过50%.另外一半的孩子,有积极参与思考不参与举手 ...

如何让一个差生进步? 学情决定教法,一般是3个阶段,老师不抛弃,学生不自弃,但是没有千篇一律的灵丹妙药.前期老师的耐心引导,不厌其烦的反复讲解,是非常必要的. 我教过很多差生,差到什么程度呢?高中数学 ...

语文对学生来说是一门基础学科,对于初三语文教学工作,任重道远,如何搞好教学,让学生在初中最后一年的时间里学有所获,就成为了我们必须要思考的问题了. 在开学之际,学校组织了一次摸底考试,通过这次考试,查 ...

<圆的面积>学情分析方案解读一.分析目的: 本单元是在学生已经掌握了长方形.正方形.平行四边形.三角形.梯形的面积以及圆的周长推导过程和计算方法的基础上进行学习的,它是学生初步研究曲线图 ...

一.分析目的: 本单元是在学生已经掌握了长方形.正方形.平行四边形.三角形.梯形的面积以及圆的周长推导过程和计算方法的基础上进行学习的,它是学生初步研究曲线图形面积的开始,也是后面学习圆柱.圆锥等知识 ...

文/愚人情结镌刻在那一时刻定格于春的方寸奔赴人生战斗的开跋生存的赶考命运的未知登山过海只有奋起没有参考也不要想索取多少个春秋有哭也有笑胜利的乐失败的恼只有走来的我记 ...

江苏省扬州市2020-2021学年高二下学期第一次学情检测语文试题一.非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题. 材料一: 中国书法艺术的形成.发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的连带关系 ...

江苏省淮安市2020-2021学年高一下学期第一次学情检测语文试题一.非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题. 材料一: 从基层上看去,中国社会是乡土性的.那些被称为土头土脑的乡下人是中国社 ...

随卞说说——适应学情的作业布置