《圆的面积》学情分析方案解读 / 开普饭

翰小柴关注北二分周四数学研--单元主题模块之课堂研究 10小时前阅读259 细雨生寒未有霜, 庭前木叶半青黄. 树叶以告别的方式回归大地, 枝干以坚守的身姿守望蓝天. 初冬的冽冽寒风下, 是火热 ...

<平行四边形的面积>教学设计教学内容:人教版小学数学教材五年级上册第87-88页例1及相关练习. 教学目标: 1．通过操作.观察.比较等活动,自主探索平行四边形面积计算公式,渗透转化思想 ...

小学是学生学习数学的启蒙阶段,这一阶段让学生真正理解并掌握一些基本的数学思想便显得尤为重要.转化思想是数学思想的重要组成部分.它是从未知领域发展,通过数学元素之间的因果联系向已知领域转化,从中找出它们 ...

一.分析目的: 本单元是在学生已经掌握了长方形.正方形.平行四边形.三角形.梯形的面积以及圆的周长推导过程和计算方法的基础上进行学习的,它是学生初步研究曲线图形面积的开始,也是后面学习圆柱.圆锥等知识 ...

打开腾讯新闻,查看更多图片 > A1技术支持的学情分析前几天大陈发了一篇关于A1技术支持的学情分析解读文章,并附上了学情分析方案和学情分析报告解读视频,得到了广大教师的好评,在和老师们的沟通过 ...

一.学情分析方案学情分析目的: 1.根据小学生的心理特点设置问题情境.小学生大多活泼.好动,注意力时间比较短,喜欢多变.宽松的教学环境.静态的文字.课本及教师的口语满足不了学生比较活跃的心理需求,他们 ...

信息技术与小学语文学科的整合作为深化教育改革的"突破口",愈来愈受到人们的广泛关注.运用新颖.先进的现代教育技术,为小学语文教学新的生长点提供了广阔的展示平台那么,如何在新一轮的课 ...

一.学情分析目的 1.了解学生的学习态度.现有学习基础.学习习惯.学习能力.实际需要.认知倾向.兴趣爱好.年龄特点.心理特点等. 2.分析其形成原因,便于教师有针对性地进行教学设计,优化课堂教学,让学 ...

一.学情分析目的三年级:本学期三年级继续使用山西经济出版社出版的信息技术教材.这套教材体现了全新的教育理念,是一套用于学生自主学习.自主创造的实践活动教材.它注重对学生综合信息能力的培养,强调以学 ...

一元一次方程学情分析方案一.学情分析目的方程有悠久的历史,它随着实践需要而产生,并具有极其广泛的作用,是代数学的核心内容.从代数中关于方程的分类看,一元一次方程是最简单的代数方程,也是所有代数方程 ...

学情分析方案学情分析是指以学生的学习情况为主要分析对象,本文所说的学情分析,包括对学生原有知识结构.学习能力和态度的分析,同时也包括对学生学习兴趣和需求的分析. 科学有效地进行学情分析一般包括对学 ...

低年级口语交际教学学情分析方案一.学情分析内容 (一).低年级口语交际教学目标分析 <语文课程标准>明确指出:"使学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听.表达与 ...

《圆的面积》学情分析方案解读