分享一下，旋转两个等腰直角三角形手拉手旋... / 开普饭

在做中学在学中做没有什么能够阻挡,我对数学的向往,一望无际的题海,我志在扬帆破浪,攻占难题的夜晚,也曾感到迷茫,哪有什么高手,不过是手熟罢了. [原题再现] [审题所得]: 第一:题目给出" ...

王桥运用"手拉手模型"的前提是能够识别出题目中的"手拉手模型".但是,还有一类题目,题目中本来是没有"手拉手"的,这个时候则需要我们人 ...

七年级数学:∠C的度数为整数,怎么求?平行线的性质,综合培优.大家先在草稿本上,认真地做一遍,然后再看后面的视频.期待您在评论区留言. 温馨提醒:因为视频内容越来越多,为了更好的把内容进行分类归纳,方 ...

题目点评:等腰直角三角形.等边三角形都是极特殊的元素,题目条件告知两条线段长,要求另一条线段长,同学们需要作辅助线,建立新的关系,得到新的线段长: 方法点评:通过构造一线三角得到全等三角形,再利用特殊 ...

初中数学:怎么求AE的最小和最大值?等腰直角三角形,旋转手拉手.大家先在草稿本上,认真地做一遍,然后再看后面的视频.期待您在评论区留言. 温馨提醒:因为视频内容越来越多,为了更好的把内容进行分类归纳, ...

[典型例题1]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,将Rt△ABC绕点A逆时针旋转30°后得到Rt△ADE,点B经过的路径为弧BD,则图中阴影部分的面积为__________． [ ...

双子(手拉手)模型中图形可以是两个等腰三角形.两个等边三角形.两个等腰直角三角形,也可以是两个正方形,如果两个图形的腰长相等,可以得到两个三角形全等:如果不相等,可以得到两个三角形相似.

等腰直角三角形,与45和135这两个度数结合,会有很多意想不到的好问题,不过,本题最后一问的结论,改为PB=2PC可能是更好的选择.

九年级数学:等腰直角三角形旋转,怎么求BF的长?构造一线三等角.大家先在草稿本上,认真地做一遍,然后再看后面的视频.期待您在评论区留言. 温馨提醒:因为视频内容越来越多,为了更好的把内容进行分类归纳, ...

八年级数学:怎么求证BD=AE?等腰直角三角形,手拉手模型.大家先在草稿本上,认真地做一遍,然后再看后面的视频.期待您在评论区留言. 温馨提醒:因为视频内容越来越多,为了更好的把内容进行分类归纳,方便 ...

每日一道中考题今天给大家分享一道等腰直角三角形+旋转背景下求线段比值的题目,希望对同学们有所帮助往期好文回顾(仅展示部分) 八上丨最短路径背景下,三角形周长最小时求角度或边长问题(附习题) 旋转+ ...

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