新课改下的教学行为初探 / 开普饭

摘要:由于在职业高中数学教学过程中,学生之间存在一定的差异,基础的不同导致他们对于数学知识的接受程度也各有不同,如果一味地采用统一的教学模式,既不利于学生对数学知识的接受,影响了学生综合能力的发展. ...

摘要:信息素养是信息时代公民必备的素养之一.信息技术课程是以提高学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,让学生掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理学生的发展适应信息时代要求 ...

新课改下的逆向教学设计传统教师的教学设计往往是先考虑教学过程,再考虑学生的学习结果.这样的教学设计,我们日复一日,月复一月,从来没有感觉有什么问题.现在有一个叫作"逆向教学设计" ...

王启关在新一轮的基础教育改革中,'数学探究'.'合作学习'.'数学建模'等各种各样的琳琅满目的课改方案,似乎强烈的影响着我们原本熟悉的教学环境,课时的减少,学习方式的改变,无不对每一位高中数学教师提 ...

摘要:数学学科拥有着很强的逻辑性且与其他学科相比较其教学内容也较为枯燥.初中生面对单一的教学环境和方法很容易产生厌烦的情绪,从而使自身对数学的学习兴趣和数学课堂教学效率降低.因此为了有效培养和全面 ...

摘要:为了有效地提高初中物理实验的教学综合质量,在教学的过程中需要对实验教学的方案进行有效的改进优化,提高学生的物理综合学习能力.下文新课标改革背景下,初中物理实验教学的改进与创新进行分析. 关键词 ...

摘要:小学时期语文是重要的一門学科,也是小学生的学习难点,所以,提高小学语文教学质量尤为关键.伴随着新课改的逐渐深入,传统小学语文教学方法已经无法充满满足现代教育的需求.因此,下面将具体探讨新课改下 ...

摘要:新一轮语文课堂改革在教育部的主导下,已经在全国轰轰烈烈地展开了.如何改变过去以教师为主学生为辅.繁重且单调无味的教育教学方法,引起了众多老师的思考.如何调动学生的学习主动积极性,在教学活动中真 ...

备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程,是教师内在素质的"外化",是教师对教材进行钻研和处理的一次重新"编码"的过程.新课程标准已隐含着教师是" ...

高中语文新课程已在开始推开.它的主要特点是根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观念三个维度来设计教材,特别强调人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主.合 ...

新课改下的教学行为初探