如何自学即评
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同学们在欢度新春佳节，可是留学生们仍然奋斗在学业最前线。在这也提醒有留学想法的小同学们，如果希望出国继续学习文科专业比如Communication or Media相关专业，要做好大量写作的准备，千万不要用中文来衡量觉得每周几千字好像没多少，真正写起来还要结合查文献和引用文献，基本上周末就贡献给作业了。
虽然是春节假期，但因为马上就要面临几大名校的考试，艺考生们普遍都没有太多心思去踏实休息，因此从公众号后台发来问询的同学依旧还是不少。这两天有这样一条信息引起了我的注意，这是一位艺考生对一道评述题的回答，大致内容是这样的：
近日，山东聊城大学学生在网上发布了一封“求助信”，该学校要求数百名大三同学，在寒假期间（包括春节期间）到昆山康佳等公司“实习”。
名为安排实习，学校却是与劳务中介签订协议，强制让学生在工厂流水线上从事与所学专业无关的“上螺丝”低级工作；之前承诺的“一天工作不超过八小时，没有夜班，加班工资翻倍”，实际却是每天工作13小时以上，有的班甚至安排在晚8点到第二天早8点，待遇甚至低于仅需要初中学历的普工标准。
面对学生的质疑，学校搬出“大棒”＋“洗脑”的组合拳：不实习没法领毕业证；老板和导师都不喜欢“受点罪”就发牢骚的学生。
学生的评述大致包含这样几点：1、大学生们可以发挥更大的能力而不是拧螺丝；2、学校这么做难道是锻炼学生的“吃苦耐劳”这一传统美德？学校此举更像是对待旧社会的“包身工”；3、类似的事情不仅发生在学校也发生在农民工身上。
好，我说说我想说的话。
跟以往不同的是，我今天并不是要来帮助大家解题，反而我是想聊聊如果你周围没有名师的话，你如何自己来学习即评。
这道题属于典型的新闻评述，我看了看新闻刊发时间是1月23号，算是新近发生的事情。那么该如何准备新闻评述？请一定不要拿到题就开始天马行空的构思答案，从我给这位同学的回复你或许能明白我的意思：
在我看来，你的回答是比较典型的播音学生做评述的路子：纯走内心feel，不做资料搜索文献整理。可是对于大部分话题，其实背后都有着法律条文或政府意见予以支撑。比如这个题，如果你稍微花点心思先去网上搜索，应该能看到知乎的这篇专题文章 https://www.zhihu.com/question/20841411 不妨重点看看 徐歆皓律师 的回答。评述多数时候并不是问“你”怎么看，而是借你的口说出“专家”怎么看。
即使你没有找到这篇知乎的文章，你只是单纯的搜索新闻页面，你应该也有很大的几率看到这篇：
注意，这是社论，什么叫社论？新闻刊发机构的官方评论，往往代表的是该机构的最高评论水平。再来看看这篇社论出自哪里，澎湃新闻。得，还需要再去找其他媒体的赘述吗？完全不用了，有这一篇就足够帮你厘清这个新闻点了。
你不信？那看看社论里的内容：
要看到，过去将学生实习当作捞钱项目的，多是职业学院，而这次的聊城大学则是省属综合性重点大学。这种不良风气，从职校蔓延到大学，或是一种更严重的警示。特别是在劳动力短缺和大学生就业压力增大的双重背景下，更要防止变异的“校企合作”，瞄准大学生急于找工作的心理，“乘人之危”将大学生送入工厂当廉价劳动力。
实习，是职校和大学教育教学的一个重要环节。其目的，是为了让学生得到专业理论之外的实践锻炼，并不是随便找个可以让学生“出力”的地方这么简单，更非学校谋利的渠道。被校方利益驱动的实习，一方面构成了对学生合法权益的伤害，另一方面，也是对正常的人才培养机制的一种扭曲。这样的人才培养出发点，如何让家长和学生放心？如何对得起公共投入？
“实习乱象”从职业学院蔓延到省属重点大学，这值得严肃对待。之前，教育部曾表态：对违规实习问题持零容忍态度，发现一起，查处一起，“始终保持高压态势”。
有理有据有节，评述的滴水不漏。如果你认真读完，做好笔记，你对这个话题已经能够比较了解了，再加上知乎文章里对于为什么“实习乱象”应该由教育部管辖而未触犯《劳动法》的解释。我想你在这个新闻热点上已经相当透彻了。
要学会通过自主的Research工作来提升主动学习的正确率与效率。大家不妨一试。
总第358期