教师“慢下来”，教育才能成为“慢的艺术” / 开普饭

善于思考才能有创新,读<给教师的提议>一书,我们能够看到苏霍姆林大师的教育智慧,似乎能看到他正在凝神思考,郑重地审视着学校教育的每一细节,我觉得善于思考是他精彩人生中最具魅力之处. 读过这 ...

珠海教博会游览记(一) 文|李宾之我是你擦亮的那颗星如果一天前你问我,什么是新教育实验,我会一脸懵,摇摇头. 如果三小时前你问我,我会拿着宣传手册跟你说,这是由朱永新教授于2000年发起的一个民 ...

变的艺术作者:李广生几天前,跟随专家到一所学校调研.这是一所年轻的学校,有一群年轻的教师.问及当前的困惑和需求,大家提出很多,但都是一些情境性.常规性.事务性工作上的难题.专家给出的建议很简单,概 ...

培智班主任与智障学生的相处艺术陶建军麻城市特殊教育学校育人的艺术,在很大的程度上是一个与学生相处的艺术.俗话说的好,"亲其师,信其道"学生如果能够很好的亲近教师,教师对学生的 ...

晚上,回家吃饭的间隙,看了看书柜里有没有没看的教育专著,抽出了几本翻了翻,翻到苏霍姆林斯基的<给教师的100条建议>,因为不确定自己是否已经看完,就翻了一下看看里面的批注写到了哪里,随后决 ...

中国航天至今已经走过了五十年的历程,风雨兼程中,航天人们铸就了中国航天事业的辉煌,也创造了一次次的奇迹,我国航天事业从无到有,从弱到强,这一切进步都离不开人民的智慧与能力,在这其中,钱学森是无论如何都 ...

题目教师职业:认同才能做得更好出处<人民教育>2018.8期 P12时间2018.9.19①②③内容随想1.教师职业认同是教师走上优秀之路的前提.不认同自己职业身 ...

2021年教师招聘考试<教育心理学>试题:问题解决和创造性 1.一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( ) A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.新异性 1.B.解析:创造 ...

朋友聊天,让我想到了前些年知乎上的一篇文章,大意是:为什么中小学一线师子女成才比例很低,而且大都比较平庸? 很简单,因为大部人最终都很平庸,都很平凡嘛.哈哈哈.所以,不要说,中小学一线教师子女成才的比 ...

有一位老师告诉我,他很羡慕那些会搞研究的教师,自己也愿意试着去做一些研究.可是,每当真的静下心来打算去研究一些问题时,却又感觉无从下手,不知道应该怎样去确定需要研究的问题,更不知道研究的具体方法.最后 ...

2021年教师招聘考试:教育心理学<加德纳多元智能理论> 加德纳多元智能理论是我国新课程改革的理论之一,在教师招聘考试当中属于,主要以选择题的形式进行考查,以下对加德纳多元智能理论进行详细 ...

2019年12月26日,在浙江的著名学府,明清贡院所在地,鲁迅等著名大师讲过课的地方――杭州高级中学,在学校的古朴典雅的"读写美在斯"书房中,为杭州市青年教师教育科研学术小组第二届 ...

清华教师刘瑜:教育的目的就是为了分层,很多家长至今想不明白不管你愿不愿意承认,中国目前的教育一个最重要的功能就是分层.考试成绩好的成为社会精英进入上流社会占有更多的社会资源.成绩差的进入为生存挣扎的 ...

教师“慢下来”，教育才能成为“慢的艺术”