嘘！别打扰孩子的孤独，他们正在偷偷成长……
2021托德学院
了解「3天亲子共读绘本营」
我是Tina老师
童书编辑+儿童心理咨询师
去年《奇葩说》有一期辩题：
“孩子写作业到很晚，
家长要不要找老师理论？”
颜如晶的观点十分动人：
半夜起来看到孩子还在写作业，
可那就是孩子努力解决问题的方式。
当父母以后，
我们总想着要把最好的都给娃，
替孩子出马远征，
就是一种最快能让我们自己安心的选择。
可，往小了说，
孩子面对打击和挫折，
需要他自己去经历和抗争，
大人在其中只能扮演“脚手架”角色。
往大了说，
一个人学会面对人生路上的
迷茫和孤独，
他其实需要不被干扰的时刻，
去找到调节的方法。
作为父母，
我们给孩子的教育不仅有爱，
还有独立、自由游向远方的能力。
怎么做到呢？
一起来看看今天分享的绘本，
那就是受到全球无数孩子喜爱，
拿绘本奖拿到手软的《小黑鱼》。
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《小黑鱼》
[德]李欧·李奥尼 著
南海出版社
在大海的角落里，
住着一群快乐的小鱼，
他们大部分是红色的，
只有一条是黑色的，
名叫小黑鱼。
小黑鱼游得比兄弟姐妹们都快。
小黑鱼就是我们这个故事的主角了，
你们看，他在画面的右边。
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有一天，
一条可怕的金枪鱼来了
它一口吃掉了所有的小红鱼，
只有小黑鱼死里逃生。
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小黑鱼逃到了大海深处，
既害怕又孤独，
伤心极了。
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小黑鱼游啊游，
在海里遇到了很多奇妙的东西，
一个又一个的奇迹，
让他高兴了起来。
他看到了像彩虹果冻一样的水母。
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像水下行走的机器一样的大龙虾。
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奇奇怪怪的鱼。
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长在礁石上的海草。
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尾巴超超超长的海鳗。
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海葵像棕榈树一样。
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……
有一天，
小黑鱼看到一群和自己一样的小红鱼，
躲在礁石和海草里。
他邀请小红鱼们出来一起玩，
小红鱼拒绝了，
他们说：
“不行，大鱼会把我们统统吃掉！”
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游遍了大海的小黑鱼觉得，
小红鱼总是躲在那里也不是办法。
他想到一个主意：
“我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”
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他们变成一条大鱼，
小黑鱼当大鱼的“眼睛”
大家一起把大鱼吓走了。
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《小黑鱼》看似有点抽象，还有点哲学，但出乎大人们的意料，它受到了全球众多小朋友的喜爱。
画这个故事的李欧·李奥尼太有才华了。
和孩子读这本情节“简单”的绘本，反倒是认字多的大人，需要一点“绘本阅读功底”。
读好这本绘本，要诀在于有意识地多关注画面中的一些小细节。
第一个细节是“眼睛”。许多孩子们读到这本绘本的时候，马上就会注意到开篇中的小鱼，只有小黑鱼有眼睛。这是整个故事的伏笔。他用自己的眼睛观看世界、观看自己、最后在和大家一起组成“大鱼”时，找到了适合自己的位置——眼睛。
第二个细节是篇幅的安排。注意没有？虽然故事的结局是小鱼们协同合作，吓走了大鱼，但大量的篇幅给了小黑鱼一个人的漫游。
虽然小黑鱼一直生活在海里，但直到他落单以后，才开始真正去观察海里的生物，发现海里的奇迹，认识自己，找回了生命的热情。
孤独也是认识自己、发现自己的方法。
第三个细节是故事的结局，小黑鱼再次遇到困难后，不再躲避，而是主动承担起了“想办法”的角色，并负责“眼睛”这个位置。这不是说成为“眼睛”就很特殊，而是小黑鱼认识了自己的特点，知道自己是怎么样的存在，在团体协作中找到了合适的位置。
最后想提醒大家，发现了吗？在这个故事里，当小黑鱼遭遇挫折后，没有出现一个让他鼓起勇气的爸爸妈妈。
在漫长的人生里，我们一定会遇到孩子只想自己消化困难的时刻，那种时候，你会怎么做呢？
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别给孩子讲道理，
给他讲绘本故事吧！
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