以“核心素养”为本的课堂教学特征 / 开普饭

石亮学生的核心素养包括关键能力和必备品格.最主要的关键能力有5项--阅读.书写.观察.思考.表达:必备品格是指具有基础性.生长性.公共性.关键性特征的品格,人的必备品格有3种--自律.尊重.责任. ...

学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力.这是学生面对未来世界发展和自身发展的挑战,如何把核心素养落实到学校的教学中去,这是当前教学改革的最重要的核心任务. 目前满堂灌的教学方式 ...

学科核心素养在高中数学课堂教学导入的研究 --耒阳市二中数学课题组伴随着大数据时代的到来,人们常常对网络.文本.声音.图像等反映的信息进行数字化处理,使数学的研究领域与应用领域得到极大拓展.因此,数 ...

秋雨绵绵,平湖中心小学教学研讨活动正在热火朝天地开展中,为了不断提高我校教师教育教学水平,给教师们一个互相交流.探讨.展示教师自我风采的舞台,10月12日至14日开展了为期三天的教学研讨活动. 语文 ...

韩学高 [摘要]阅读是人类认识世界的重要途径,书籍是提高人素养的重要载体.而当前学生仅限于语文阅读与英语阅读,对数学阅读认识不足,且教师在数学阅读教学方面也存在问题,如:教师自身对阅读认识不足,指导 ...

曹磊嘉兴市秀州中学一.研读思考 <普通高中历史课程标准(2017 年版)>(下文称之为"新课标")对本课内容的要求是:(通过了解三国两晋南北朝政权更迭的 ...

开篇有益

以下是史宁中校长在基于核心素养的小学数学课堂报告中的一段话,反复的听,反复的思考,反复的记录,记录下一段话.大体是这样:课堂教学改革最终落实在课堂教学.这样定义数学核心素养:具有数学基本特征的思 ...

区域课改交流平台 2021-02-01 核心素养下的物理教学与高考暨后期复习策略研究

阅读提示 2021年新青年数学教师云论坛(作为第八届新青年数学教师发展论坛的重要组成部分),由新青年数学教师工作室.<中小学课堂教学研究>杂志联合举办,特邀多位嘉宾主讲. 2021年第8期 ...

以“核心素养”为本的课堂教学特征