丰富多彩的课堂让语文教学活起来
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自我成长案例
自参加工作以来,我从事了十多年的英语教学工作,后调岗为班主任,初当班主任时,领导听课后说我的课堂教学总有英语教学的影子,为了改变自己的教学风格,我珍惜每一次外出学习的机会,认真学习授课教师的教学方法. ...
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语文教学智慧应体现在课堂设计感上
其实设计感并不是什么新鲜的提法,它在建筑学.服装设计上早就产生了设计力的理论,有设计力的建筑会产生某种唤醒.回忆.惊喜--从而发生意义感,有设计力的服装能够产生情境带入感,使人产生美学体验.在语文教学 ...
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语文教学不该淡化语法——对联进课堂感受之一
语文教学不该淡化语法 --对联进课堂感受之一 文\张兴贵 从这学期开始,我在临县一中附属崇文学校开始系统地培训对联(每周四上一节课),目前已经进行到第七讲,每讲结束,我给听课师生们留一个作业:对对句 ...
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追求实与活的语文教学
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让课堂教学活起来
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用生活理念构建语文教学新课堂
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【奎聚教育】打造高效课堂,提升教学质量——奎聚街道小学语文研讨会在文山小学举行
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【语文教学】程红兵:课堂是由细节构成的
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【教师视界】(18)|对小学语文教学回归儿童课堂的反思探讨
美文品读馆 小学语文论文 对小学语文教学回归儿童课堂的反思探讨 ▼ 甘肃 舟曲王海青 摘要:学生有自身的思想观念,而不局限于书本知识和传授者的思想,小学生也是如此.因此,小学语文教学也不能完全以教师为 ...
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核心素养下初中语文教学高效课堂的生成
摘 要:在现代教育中,要想使得高效课堂得到构建,核心素养的培养往往是必经之路,能彰显课程价值,让学生得到更加全面和综合的发展.所以,初中教师在语文课程的过程中,也应结合学科特点,不断促使学生核心素养的 ...