以史料多媒体教学来培养高中学生的历史学科核心素养参考论文 / 开普饭

本文约4700字预计阅读时间6分钟自1990 年参加工作以来,我一直把做一名好教师作为对自己的要求.但是,什么是好教师?学生考得好就说明教师教得好?好教师就是让学生考得好的教师?当我对这些问题有了 ...

高中历史怎样教?这是一个老生常谈的话题.在新时代,如何解读新课标,用好新教材,建设新课程,落实素养培育,进而达成历史教育立德树人的目标已成为中学历史教学的当务之急. 为此,上海市高中历史学科德育实训基 ...

摘要:本文从一流的高中历史学科教育建设入手,聚焦钱学森之问,对回归高中教育原点,打破高中教育瓶颈,破解高中教育难题,创新"大学+中学"联合培养创新人才的育人模式,努力培养学生的创 ...

现阶段, 由于在高考选拔制度的想影响下,高考成了教师教育教学的指挥棒. 教师对学科的教学只有单纯的知识讲解和传授,往往忽略了技能的培养和学科素养的形成. 化学素养的行成,对学生将来继续学习与化学相关的 ...

摘要:新课标明确指出要培养学生的体育核心素养,这也是当代体育教育对体育教师的根本要求.从教育价值的角度来看,培养学生的体育核心素养,对增强学生身体素质.提高学生运动能力与自主探究能力.促进学生全面发 ...

加急<基础教育参考> 21年5月刊运用体育课堂培养高中学生心理健康素质的思考----推荐人:胡阳新湖北省来凤县第一中学张建华邮编:445700 摘要:面对人才的要 ...

学科核心素养(key competences)是指在正确的思想观念指导下综合运用学科知识能力处理并解决复杂任务的品质.学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观 ...

前言: 成都七中初中学校(以下简称"七初")是笔者长期关注的学校之一,七初在创新上是非常突出的,教师们都有非常强的创新意识,所以它每过一段时间就能给我一些惊喜.当然,创新同样也是基 ...

现在,有不少高三学生,把学习重心放在了需要大量背诵的学科上.比如:历史学科就需要同学们花大量时间,识记基础知识. 这篇文章,学长给同学们分享一些历史学科的学习方法和答题技巧,希望可以帮助到大家! 第一 ...

有的同学可能会问,高中学习这么多科目是为了培养什么?难道就是为了一个高考的分数吗?小百想,如果那样就是舍本逐末了.每个学科都是为了培养你某方面的能力和思维的,如果是抱着这种心态去学习的话,学习就会增加 ...

前言江秀梅,刘大明.基于学科核心素养的高中物理模型教学策略[J].新课程评论,2020(04):84-91 摘要: 核心素养指引下的<普通高中物理课程标准(2017年版)>把&quo ...

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