班主任工作的五个原则 / 开普饭

班主任是班级工作的教育者.领导者.组织者和管理者,是学校与学生.家长之间联系.沟通的纽带和桥梁.结合班主任工作的实际,笔者认为,班主任应加强如下五个方面的艺术训练和培养: 一.语言艺术语言艺术是工作 ...

第一个层次,叫做"凭个人好恶管理班级".我称之为"艺术家式"管理. 艺术家比较随心所欲.率性而为,班主任也便是这种气质.教师心里高兴,学生做什么都是好的,教师心 ...

班主任是班级体的组织者,管理者和策划者,是班级管理的核心人物.而学生是班主任工作的服务对象,班级工作的出发点与归宿,是班级工作管理中的主题.如何入手做好班级工作,谈谈自己的看法. 一.以德育入手,改善 ...

在班级管理中,班主任需在"心"字上做文章:爱心是前提,耐心是基础,信心是保证,诚心是促进,良心是关键. 1.爱心爱心是前提.班主任在与学生的交往中,感情上要充满"爱心& ...

一条教育原则教育家爱默森说过一句话:教育成功的秘密在于尊重学生.谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功.以爱动其心,以言导其行.严格的要求不仅仅就是训斥,不是说指的就是训斥,因为严格所以我就板着 ...

如果说教育是一门艺术,那么,班主任工作就是这艺术中的雕塑.学生的成才需要班主任用耐心的凿子.细心的刻刀.爱心的弓把等不可缺少的工具进行雕琢.打造,更需要采用巧妙的方法.技巧,使艺术品更具灵魂.特色.现 ...

从教十几年,也担任了十几年的班主任,在班级管理方面摸爬滚打,我得出了一套行之有效的经验--"五知",即知己知彼.知人善任.知情不报.知心朋友和知足常乐. 一.知己知彼.每接手一个新 ...

现代教育观强调"生本"意识.意思是说我们在教育教学过程中必须遵循"学生为主体教师为主导"的原则.同样,一个出色的班主任,也必须以人为本,做到"五导&q ...

"一个好班主任就是一个好班级"与"一个好校长就是一所好学校"是一个道理.带好一个班级,就需要一个好的班主任. 班主任是教师队伍中的排头兵,他不仅要教书而且要育人 ...

班主任工作的五个原则