班主任工作的“五心” / 开普饭

常常跟我说:学生都是很有人情味的,只要你对他们好,他们一定会理解你回报你的,如果有学生不理解不回报,那一定是你对他们好的程度不够.君妈让我把爱心作为班主任工作的前提,用爱心去浇灌那些稚嫩的心灵,一定 ...

一.树立信心马尔顿说过, "坚决的信心,能使平凡的人们做出惊人的事业".信心是成功的基础,对于落后班级的管理,树立师生的信心至关重要,而树立学生信心的关键在于引导和鼓励. 首先, ...

多年的班主任工作使我深深体会到:作为一名合格的班主任应具有以下"四颗心" 第一颗心:爱心爱心即对学生应有爱心.这里所指的爱心,就是热爱祖国的教育事业,热爱班主任工作,集中到一点, ...

以人格魅力和智慧赢得学生 --<漫步心灵>优秀作品选(七) 小编语: <漫步心灵>继续与大家分享. 张文正老师从事多年的班主任工作,一直踏实认真,兢兢业业,得到学生的一 ...

班主任是班级工作的教育者.领导者.组织者和管理者,是学校与学生.家长之间联系.沟通的纽带和桥梁.结合班主任工作的实际,笔者认为,班主任应加强如下五个方面的艺术训练和培养: 一.语言艺术语言艺术是工作 ...

第一个层次,叫做"凭个人好恶管理班级".我称之为"艺术家式"管理. 艺术家比较随心所欲.率性而为,班主任也便是这种气质.教师心里高兴,学生做什么都是好的,教师心 ...

班主任是班级体的组织者,管理者和策划者,是班级管理的核心人物.而学生是班主任工作的服务对象,班级工作的出发点与归宿,是班级工作管理中的主题.如何入手做好班级工作,谈谈自己的看法. 一.以德育入手,改善 ...

作者:李连胜来源:江西省宜春市上高县教育局发布时间:2019-03-27阅读量:0 一.走上工作岗位时要坚持好"热与冷"的原则陶行知先生说过:"爱是一种伟大的力量,没有 ...

班主任工作的对象是有思想.有情感.有意志.有人格的人.作为班级工作的组织者.引导者,班主任是班级管理的灵魂.所以,要了解学生,管理好班级,首先要尊重并相信学生,从不同侧面帮助学生,关心学生的方方面面, ...

一条教育原则教育家爱默森说过一句话:教育成功的秘密在于尊重学生.谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功.以爱动其心,以言导其行.严格的要求不仅仅就是训斥,不是说指的就是训斥,因为严格所以我就板着 ...

"一个好班主任就是一个好班级"与"一个好校长就是一所好学校"是一个道理.带好一个班级,就需要一个好的班主任. 班主任是教师队伍中的排头兵,他不仅要教书而且要育人 ...

"一个好班主任就是一个好班级"与"一个好校长就是一所好学校"是一个道理.带好一个班级,就需要一个好的班主任. 班主任是教师队伍中的排头兵,他不仅要教书而且要育人 ...

" "与"一个好校长就是一所好学校"是一个道理.带好一个班级,就需要一个好的班主任.班主任是教师队伍中的排头兵,他不仅要教书而且要育人,不仅要培育学生成才,而且 ...

班主任工作的“五心”