培养孩子，最重要的就是做好这五个字！
培养一个孩子
最重要的是什么
归根结底就五个字“培养好习惯”
各位千万不要以为又是老生常谈
忙着取关
静下心来读完
也耽误不了你几分钟
或许你能有那么一点收获
好习惯的养成
离开父母的引导、监督不行
没有一项好习惯不是坚持的结果
不坚持的反面就是“躺平了”顺其自然
你以为这样的孩子没有嘛
你看
平时做作业时
有的孩子
会做的做了
不会做的直接空着
这就是躺平
什么叫努力？
通过毅力和坚持克服困难完成任务
这叫努力
到了高年级
有的孩子
干脆不做作业
这不叫躺平
这叫瘫痪地躺平
小学，初中，高中
哪个学段最重要？
非要分出个三六九等
我认为小学最重要
一则：小学学段长
二则：小学打基础
这里所说的打基础
不是指学问
而是指习惯
习惯的养成离开父母还真不行
因为习惯的养成是一个艰难的过程
要狠狠地监督、纠正
那么小学阶段家长要帮助孩子养成哪些习惯呢？
第一：不拖拉
凡事定任务、定时间
并检查完成情况
完成的不好
要再定时间返工
在孩子完成任务时不要打扰
侧面监督
监督其专注与否
不管是弹琴、写字、读书、跑步、打球、做题
都定出合理的时间长度
严格监督
亲爱的家长
这叫“辛苦一阵子，幸福一辈子”
“放羊式”“树大自然直”
都是要不得的混蛋逻辑
有好多家长抱怨孩子拖拉
请问你费力气管了吗？
没管就别抱怨
第二：写好字
有些孩子写的字真的不管恭维
像蝎子爬的啊
行不成行，列不成列
横不平竖不直
要是看这样孩子的作业
那叫一个头大啊
从小不监督行吗
小孩子为了快速完成作业
应付完了了事
家长要下得去狠手
给他撕了重写
撕上一百次看看顶事不顶事
这样的一对一监督
老师没法完成
要想真正写好字
还要专门练字
买字帖临摹
这都是自己家的功夫
一手好字就是一张名片
一个人可以有多张名片
唱的一嗓子好歌，写得一手好字，打的一手好球，高于别人的游泳、跳舞能力等
都是名片
都是软实力
软实力才是黄金视力
这些软实力可以让你家孩子在某些时候出其不意地胜出。
亲爱的家长
你做的只是监督！
实时、现场、狠心地监督
这样的角色离了你不行！
再次提醒“辛苦一阵子，幸福一辈子”
第三：快速口算
就像刚才的写字一样
有家长可能要说了
都什么年代了
还提什么写字、口算
这一切都机械化了
我只能说“你out了”
任何时候“人的能力”都是第一位的
且不说中考、高考不让用计算器
通过口算还可以锻炼你家孩子的思维能力和专注能力
实际上任何具体的教学内容都是载体
通过这些载体锻炼孩子的能力
才是是根本目的
要是你有更好的载体
学别的也行啊
我说的口算不是某些人鼓吹的特技
就是普通的口算题卡
在四五年级
天天练两篇
定时间、要速度、要准确度
两年时间每天十几分钟
包括做题、研判、讲解某些小技巧
久而久之
你家孩子专注力也提高了
口算能力也提高了
大脑的运算空间也扩大了
不胜出才怪呢
我是教数学的
我常说“运算是数学的童子功”
就像跳舞
这是压腿、下腰一样的童子功
到了初中
运算能力还包括化简变形：根式开方，分母有理化，因式分解
都是运算的一部分
不过是式子的运算
运算拼的是快、准、狠
没有超量的练习不行
这些都以小学的口算为基础
亲爱的家长
千万听我一句话
真的很重要
口算、口算、口算
有过之而无不及
宁可连过了千万别不足
我自己就是口算的受益者
我的大多数学生是口算不足的受害者
第四：重阅读
小学六年
学习任务相对轻松
关键是这个时候
孩子小
还能听进去父母的话
千万别让智能手机、电子游戏、网络小说、抖音短视频
祸害了你家孩子
这些东西
掌握不好度
那就干脆禁止
这一点仁者见仁智者见智吧
但是“读书”这一点都没有异议吧
读经典儿童读物
经典世界儿童小说
比如说：世界名著《木偶奇遇记》、《鲁宾逊漂流记》、《西游记》
中国的古诗词
渐渐地减少图画
纯文字
这些经典
要好好读
慢慢读
背过其中的段落
尤其是古诗词
首首都得背诵、默写
还得及时复习
就以背古诗词为例吧
今天看着孩子学习了一首诗
当然这个学习包括认字、读熟、理解、看讲解和视频
明天你就得盯着他复习一遍
后天一边学新的再把旧的复习一遍
一直复习七遍
然后可以隔五天再复习一遍
隔十天再复习一遍
循环往复
以致形成牢固记忆
这其中你家孩子收获的不仅仅是一首古诗
更重要的
还有学习的体验
这些地方父母不用心不行
每天盘算那首诗该复习了那首诗该加强了那首诗理解还没到位
你上班的路上就把这些东西盘算好了
实际上这个复习的过程
也就帮一家孩子养成了学习的习惯
所谓学习能力
实际上就是一个自觉复习的能力
学习能力不是一天养成的
“古诗词”只是个培养能力的载体
一个好载体而已
普通孩子
千万别信什么“过目不忘”
那样的神童有没有我不知道
可能有
那也是“别人家的孩子”
阅孩子无数的我
还没见过！
可能别人家的孩子“记得牢固”
只是比你家背后多倍背几遍而已
再重申一句“辛苦一阵子，幸福一辈子”
这是我的经验
也是我趟过的雷
第五：培养一项终生爱好
什么最养人
“爱好！”
一项拿的出手的“爱好！”
可以自娱自乐
可以沉侵其中
如果将来“爱好”成了事业
那你家孩子在事业上一定会很杰出
低一个层次“突出”也行
培养“爱好”可不是简单的事
得挖掘、发现、培养、艰苦地训练
有人可能要说了“都爱好了还用练啊”
“天才都是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”
是不是天才
是看在付出“百分之九十九的汗水”后
有没有获得“百分之一”的灵感而已
没有“百分之九十九的汗水”
即使是天才也产生不了“百分之一的灵感”
可悲的是
大部分的人
没有坚持到拼天分的时候
已经死在了路上
这样说，你能认同吗？
就像摇滚“天才”汪峰所说
之所以加引号
是因为我不知道他能不能被叫做一个天才
不是天才也是这方面比较突出的一个人吧
他说过一句话“弹钢琴，从五岁开始弹，在开始的十年都不会弹得好听”
他说的好像不是十年
好像是十八岁之前
所以培养“爱好”就是这么难
一开始要广撒网
小的时候
只要你家孩子有这个时间
琴棋书画、跳舞、打球、游泳都去学
反正某些程度上这也是玩
打球不是玩吗
还有人陪着玩
莫非玩都是过家家啊
从这些兴趣里面精选出“爱好”
然后就是持之以恒的坚持
多么苦也坚持下去
即使修不成正果
也会受益终身！
人活到最后
能不能辛福生活
拼的是有没有爱好
“父母之爱子当为其计深远”
这其中的艰辛不是一句话能说清楚的
其间耗费的心力、财力也不是数字能计算的
这里面不是“父母幸福一辈的问题”更是“孩子幸福一辈的问题”
我是六零后
小时候没这个条件
什么也没学
所以我们这代人成了除了工作什么都不会的半傻子、呆子、一辈子的“穷人”
没有“爱好”的人生是贫穷的一生
是孤独的一生
是“冷”生活
我今天说的这些
没有升学
没有中考、高考
但反过来说
这些都做好了
中考、高考还是事吗？
你家孩子不仅仅是胜出
恐怕在各方面能拉出别人好几条街了吧
没有艰辛的付出
就不会有丰厚的回报
养孩子也是如此！