五年级数学上第（一）单元教材分析 / 开普饭

快乐老师下面的说法正确吗?(正确的在括号内画"√",错误的在括号内画"×") (1) 两个小数相乘,积一定比这两个小数都要大.( ) (2) 所有 ...

小学数学人教版同步课程,五年级上册第3讲,整数运算定律推广到小数乘法

第( 七 )单元教材分析共( 5 )课时第( 14 )周 -- 第( 15 )周教学目标1.使学生通过生活中的事例,初步体会解决植树问题的思想方法.2.让学生掌握用 ...

第 (六)单元教材分析共( 9 )课时第( 11 )周第( 13 )周教学目标1. 利用方格纸和割补法等拼摆法,探索并掌握平行四边形.三角形 ...

第(四)单元教材分析共( 5 )课时第( 13 )周第( 14 )周教学目标1. 体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性.会求简单事件法伤 ...

第 (五)单元教材分析共( 16 )课时第( 6 )周第( 10 )周教学目标1.初步了解字母表示数的意义和作用,能够运用字母表示学过的运算定 ...

( 第八 )单元教材分析共( 2 )课时第( 15 )周第( 15 )周教学目标(1)让学生经历通过观察.猜想.试验.推理等活动,体会解决问 ...

( 第七 )单元教材分析共( 3 )课时第( 14 )周第( 15 )周教学目标1.认识单式折线统计图,了解其特点,能根据需要用折线统计图直观地表 ...

( 第六 )单元教材分析共( 7 )课时第( 12 )周第( 14 )周教学目标1 ．理解分数加.减法的算理,掌握分数加.减法的计算方法,并能 ...

( 第五 )单元教材分析共( 3 )课时第( 12 )周第( 14 )周教学目标1 ．进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸 ...

( 第四 )单元教材分析共( 19 )课时第( 6 )周第( 12 )周教学目标1．知道分数是怎样产生的,理解分数的意义,明确分数与除法的关系 ...

五年级数学上第 （一）单 元 教 材 分 析