《乘法分配律》的教学反思 / 开普饭

[学习目标] 1．通过观察.比较.交流等数学活动认识加法交换律和乘法交换律,并会用字母表示两个规律. 2．了解加法交换律和乘法交换律的用途,发展应用意识. [学习重点] 通过观察.比较.交流等数学活动 ...

一.说教材 1．教学内容 "加法交换律和乘法交换律"是北师大版<义务教育课程标准实验教课书>四年级上册第四单元的内容.书中把两部分内容编排在一起.在备课过程中,根据教学 ...

四年级<乘法分配律>微课讲解稿江桥镇中心小学姚冰各位领导.各位老师,大家好! 我今天微课讲解的内容是乘法分配律. <乘法分配律>是新人教版小学数学四年级下册的内容. ...

课时教案课题三.乘法运算定律(六)课型练习课教学目标1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算.2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性.3.使 ...

本节课是利用提公因式进行因式分解,对于本节课主要的感触:一.教学过程方面:1.低起点.本节课以课本教材中的较容易接受的知识引入作为起点:以所教学内容的最基本.最本质的东西作为教学的起点.如在" ...

语文源于生活 --<米>的教学反思程妮渭南市特殊教育学校 <米>是培智语文第一册第八课的内容,但因学生的程度较重,我对教材做了一点改动,在认识"大.小" ...

这篇课文要求会写的很多,大部分的笔画繁琐,教师应加强引导,促进学生对字的实际教学,如根据字形结构特征对生字进行分类后中加以识记,其他方法还有如顺口溜.这篇课文的故事性非常强,在教学中要把阅读放在首位, ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

本文约3300字预计阅读时间5分钟叶澜教授说:"一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师." 教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教 ...

回想几十年的教学生涯,深深体会,孩子健康的成长历程,行为习惯的养成是老师最重要的教学内容之一.从小教育孩子"把自己的东西分一半给小伙伴们:不是自己的东西不要拿:东西要放整齐:吃饭前要洗手:做 ...

本节课是在认识了千以内的数的基础上来进行教学的,虽然有了一定的数数.读写数以及知道怎么样分析一个千以内数组成的知识和经验,但一万,包括比一千大比一万小的数的概念其实对于二年级学生来说还是陌生的,我制定 ...

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容.教学步骤.教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书.接下来查字典语文 ...

用最多的时间,最重视的态度,最用心的探讨和最虔诚的祝愿,到头来却得到最不想得到的结果,这是为何,又该何为?这是阅读教学的问题,也是像我一样的所有一线语文老师的困惑.语文教学,重在阅读教学 ...

用了最多的时间,最重视的态度,最用心的探讨和最虔诚的祝愿,到头来却得到最不想得到的结果,这是为何,又该何为?这是阅读教学的问题,也是像我一样的所有一线语文老师的困惑.我不能把我所遇到的问题小而化大,但 ...

当课堂回归原始,教者才有可能将更多的目光投诸文本和学生.--写在前面新的学期,换了一个新的环境,没有了多媒体等辅助设备,就带着教案.教科书进课堂.对我来说,这似乎是一个不小的挑战,但也给了我更多的空 ...

《乘法分配律》的教学反思