魏书生教育思想语录(三十三)
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一份春华,一份秋实
上学期末,我们举办了"访谈式"教师总结会,取得了较好的效果.本学期举办的是"TED"式的教师总结分享会,有主题演讲分享,有点评互动,让每一位老师都有上台的 ...
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这是为什么呢?
这是为什么呢? 作者:李广生 据说这句话出自韩寒的作品,我没有确认过,但它确实流行一段时间,至今还经常被人提起--我明白很多道理,却依然过不好这一生.它之所以流行,我想是引起很多人共鸣的缘故.今天,我 ...
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正确对待学生的差异
儿童是一个自己能认识,思考,发现,发明,幻想和表达世界的栩栩如生的孩子.是啊,学生千姿百态,教师有什么理由去整齐划一的要求他们呢?可事实上,教学中教师常常是命题单一,指导统一,批改化一,讲评归一,一条 ...
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魏书生教育思想语录(十三)
我们 在苦中能感觉到一种特殊的滋味,能战胜自己的惰性,感觉特别舒服.任何一件事情都是有有一失必有一得.有一利必有一弊:走出阴影肯定是阳光,手心翻过来必然是手背.我始终愿意这么想问题:第一,我希望顺畅: ...
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魏书生教育思想语录(六十三)
对别人要一片好心,与人为善.能助人时且助人,没有能力相助时,也绝不贬低人,绝不嘲笑人,更不能整天想着害别人,整治别人,那样的人生绝不可能快乐.在人世间,应该是宁可人负我,不可我负人.这样,别人由于你的 ...
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魏书生教育思想语录(四十三)
给班主任的四条建议 第一,一个当老师的,应该牢牢地树立为学生服务的思想. 这个观念我说了二十多年了,我自己能够做成一点事情,最主要的还是这个出发点.到那儿啊,咱就想,咱是给人家服务的,那么,各级各类学 ...
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魏书生教育思想语录(三十九)
以一种宽容的心态做人做事,做一位有胸襟的教师,节省内耗互斗的时间,是为人师的一种基本素质,也应该是人们研究的生活艺术.有胸襟的教师,是可以笑对人生的教师,这本身对学生就是一种无言之教.很明显,一位班主 ...
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魏书生教育思想语录(三十八)
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.一个教师,应该对美好的事物保持敏锐的感觉,善于发现生活中的美好.一个教师,从早到晚瞪着两只眼睛总看阴暗面,久而久之,他心灵的录像带左一盘右一盘全是假恶丑脏的东西 ...
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魏书生教育思想语录(三十七)
用学生心灵深处的能源,照亮学生的精神世界,是最节省能源的方法.壮大学生的心灵世界,让学生自己管理自己,是班级管理的最好办法. 学生内心深处产生了向善向上的力量,这是教育最大的成功.当每一个学生都能从内 ...
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魏书生教育思想语录(三十六)
好人比坏人易管理.一个宽宏大量,目光远大的人比一个小肚鸡肠.斤斤计较的人好管理,这是人人皆知的常识.因此,培养学生成为目光远大的人,不仅是现代教育的任务之一,也是班主任管理班级的一种重要手段. 互联网 ...
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魏书生教育思想语录(三十四)
学习本是一件快乐的事情,对于小孩子来说,上学也是一件欢乐的事情.之所以出现厌学的现象,很大程度上是我们教师的方法不当.因此,许多年来,我坚持探索和研究提升学生兴趣和培养学生自学能力的方法和途径.我相信 ...
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魏书生教育思想语录(三十二)
一个教师,不给学生讲教材,这是一位不负责任的教师.一个教师,只给学生讲教材,这也是一位不负责任的教师.过去教材是学生的世界,那么今天,世界便是学生的教材. 学生能置身于世界这个坐标系内,就不会为一些蝇 ...
