20201116教学手记——小说阅读的作用题答案究竟该怎样命、怎样答？ / 开普饭

高考小说阅读题是高考现代文阅读题中的重要试题,高考现代文阅读题共出三道大题:论述类文本阅读题.实用类文本阅读和文学类文本阅读,赋分是36分.在这36分中,论述类文本阅读题9分,实用类文本阅读题12分, ...

(瞎吐槽,有些说法不要当真啊!) (知道这个是什么花嘛?) (曾经,退休前)我们做的这一行,除了擅长把人家的文章大卸八块,垛烂了弄碎了,再塞给学生外,还擅长就着别人的文章设置一个个圈套,让学生来钻.这 ...

二.大手大脚型阅读有一个基本的规则,用梁实秋先生在<我的一位国文老师>中引述的徐锦澄老师的一句话说:我一眼把你看到底.当然,能一眼把文本看到底毕竟不容易,如何才能把文本一眼看透呢? 这需 ...

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八省联考的小说阅读有两个文本构成,文本二如下: 评曰:①这些小品文算不算小说?绝不是从外国介绍进来的essay, 那种散文的标准是法国蒙田和英国培根的议论短文以及英国兰姆的随笔文章.②这些小小说倒像是 ...

一.解题分析角度: (一)自然环境描写的作用分析角度: 1.环境本身:交代故事发生的时间.地点.背景:暗示社会环境:营造氛围,渲染气氛,奠定基调. 2.人物方面:烘托心情:表现身份.地位.性格等:暗示 ...

精品链接: 一.客观题 1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是() A."拜的却只限于男人"."年年如此.家家如此--今年也自然如此" ...

作用类 1.[情节]推动故事情节的发展(非结尾处都写)\\使情节完整(结尾处)\\跌宕起伏.一波三折\\使情节紧凑集中.简洁.不蔓不枝(以--为线索)\\情节突转,使情节具有戏剧性 2.[人物]突出谁 ...

阅读的本质是通过文字识别,读懂作者的观点,读懂观点的前提是读清楚写作者的思维脉络.因此,思维导图往往被用来梳理论述类文本的逻辑思路.我们也可以通过阅读者呈现出的思维导图判断学生的阅读过程及阅读结果的科 ...

读了很多书,不会写文章,是因为大多阅读是假阅读.读其表,不读其里:读其内容,不读其形式:读其分层,不读其思维:结果是永远读的是别人的作品,与自己的认知.思维没有关系.这是目前大多读书人的阅读状态.读书 ...

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