老胡观点:调查问卷岂能成为课题的“摆设”?
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老胡观点:开学季,课题研究正当时——一线教师系统研究能力提高的思考
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老胡观点:案例岂能替代“主要做法和经验”?
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老胡观点:问题=研究课题吗?
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老胡观点:水稻种植与课题研究
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老胡观点:如何做好“大课题”的研究工作?(上)
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