八年级下册物理《二力平衡、摩擦力、牛顿第一定律》练习题含解析
一．选择题（共7小题）
1．如图所示，长方体A、B叠放在水平地面上保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．B受到平衡力的作用
B．A对B的压力就是A的重力
C．B所受的重力和地面对B的支持力是一对平衡力
D．A所受的重力和B对A的支持力是一对相互作用力
【分析】（1）处于平衡状态的物体可能不受力的作用，可能受到平衡力的作用；
（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
（3）压力和重力是不同性质的力。
【解答】解：A、长方体B在重力、地面给它施加的支持力和A对它的压力下保持静止，处于平衡状态，故受到平衡力的作用，故A正确。
B、A对B的压力受力物体是B，A的重力受力物体是A本身，所以说A对B的压力不是A的重力，故B错误。
C、地面对B的支持力等于A和B的重力之和，则B所受的重力和地面对B的支持力大小不等，所以不是一对平衡力，故C错误。
D、A所受的重力和B对A的支持力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选：A。
2．如图甲所示是为了测量物体所受滑动摩擦力的实验操作，某同学对物体和弹簧测力计分别进行了受力分析，并作出受力分析示意图如图乙所示，则关于受力分析，下列说法正确的是（ ）
A．F1和 F2是一对相互作用力
B．F2和 F3是一对相互作用力
C．F3和 F4是一对相互作用力
D．F1和 F4是一对相互作用力
【分析】（1）因为力的作用是相互的，相互作用力是两个物体之间的相互作用。作用在不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（2）二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
【解答】解：作用在物体上的两个力，因为F1和F2的方向相反、在同一直线上，都作用在物体上且大小相等，物体做匀速直线运动，所以F1、F2是一对平衡力，F2和 F3是一对相互作用力；
用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，物体间力的作用是相互的，F3和 F4是一对平衡力，
故B正确、ACD错误。
故选：B。
3．下列运动过程中，受到平衡力作用的物体是（ ）
A．公路上匀速转弯的汽车
B．发射出去的火箭在空中上升
C．进站的火车
D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员
【分析】处于平衡状态的物体可能不受力的作用，可能受到平衡力的作用。物体处于平衡状态包括指静止和匀速直线运动两种情况。
【解答】解：A、公路上匀速转弯的汽车，运动方向发生了改变，处于非平衡状态，所以不是受到平衡力的作用，故A错误；
B、发射出去的火箭在空中上升，速度大小不断变化，处于非平衡状态，所以不是受到平衡力的作用，故B错误；
C、进站的火车，速度不断减小，处于非平衡状态，所以不是受到平衡力的作用，故C错误；
D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员，处于平衡状态，所以是受到平衡力的作用，故D正确。
故选：D。
4．'探究影响滑动摩擦力大小的因素'时，如图所示。用F＝6N的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计的示数为3.6N。下列说法中正确的是（ ）
A．B受到地面的摩擦力为6N，方向水平向右
B．A受到B的摩擦力为2.4N，方向水平向左
C．若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大
D．由于A是静止的，所以A受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等
【分析】（1）当一个物体在另一个物体的表面上相对运动时，在接触面间产生的阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力；
（2）由题意可知，物体A静止，处于静止状态，受到的合力为零，根据二力平衡条件得出A、B的摩擦力的大小和方向；
（3）滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关；
（4）A相对于地面是静止的，据此分析。。
【解答】解：
AB.水平拉力匀速拉动物体B时，B受到A、地面的摩擦力，由题意可知，物体A静止，处于静止状态，受到的合力为零，受到弹簧测力计的拉力和受到B的摩擦力是一对平衡力，所以A受到B的摩擦力的大小为3.6N，方向水平向左，由于物体间力的作用是相互的，A对B产生水平3.6N水平向右的摩擦力，故B受到地面的滑动摩擦力为6N﹣3.6N＝2.4N，方向水平向右，故AB错误；
C.若增大拉动B的速度，A对B的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，由二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数不变，故C错误；
D.由于A相对于地面是静止的，物体A静止，处于静止状态，受到的合力为零，根据二力平衡条件，A受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等，故D正确。
故选：D。
5．下列说法中正确的是（ ）
A．物体的运动并不需要力来维持
B．运动的物体一定受到力的作用
C．运动的物体，速度越大，惯性越大
D．在太空中的宇航员没有惯性
【分析】（1）力是改变物体运动的状态的原因；
（2）根据牛顿第一定律分析；
（3）（4）任何物体在任何情况下都有惯性；惯性大小只与质量有关。
【解答】解：
A、物体运动状态发生了改变，说明受到了力的作用，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，故A正确；
B、根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，可以保持匀速直线运动状态，故B错误；
C、惯性大小只与质量有关，与速度无关，故C错误；
D、任何物体在任何情况下都有惯性，在太空中的宇航员也有惯性，故D错误。
故选：A。
6．关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．只有不受任何力的物体才有惯性
B．汽车的速度越大，它的惯性越大
C．离开枪膛的子弹继续飞行，是由于子弹受到惯性的作用
D．通过拍打除去衣服上的尘土，是利用了尘土的惯性
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种性质，不是力，惯性大小仅与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
【解答】解：
AB、由牛顿第一定律可知：一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体的一种性质，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故AB错误；
C、子弹离开枪膛后继续飞行，是因为子弹具有惯性，而不能说受到惯性的作用，故C错误；
D、拍打衣服灰尘脱落，是由于衣服由静止变为运动，灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，在重力的作用下下落，故D正确。
故选：D。
7．下列现象中，不能用惯性解释的是（ ）
A．人走路时有时会绊倒
B．在草地上滚动的球最终会停下来
C．用力将伞上的水甩掉
D．子弹从枪膛飞出枪外后，继续向前运动
【分析】（1）惯性是物体的固有属性，即一切物体都有保持原来运动状态不变的性质；
（2）力的作用效果有两个：即改变物体的形状或改变物体的运动状态。
【解答】解：
A、人走路时有时会绊倒，即人原来处于运动状态，当脚下绊上物体后，下身停止运动，而上身由于惯性仍然保持运动，故人会摔倒，能用惯性解释，故A不符合题意；
B、地上滚动的球最终会停下来是由于受到摩擦力作用，和惯性无关，故B符合题意；
C、用力将伞上的水甩掉，在用力甩时，伞和伞上的水都处于运动状态，但到达一定程度后，伞运动停止，而水由于惯性仍然运动，故可以将水甩开，能用惯性解释，故C不符合题意；
D、子弹从枪膛飞出后，由于惯性仍然保持运动状态，能用惯性解释，故D不符合题意。
故选：B。
二．填空题（共2小题）
8．如图所示是码头上经常见到的叉车搬运货物的情景，货物M放在叉车上，M受到重力G和支持力N的作用。则：
（1）当货物M静止时，N 等于 （选填'大于''等于'或'小于'）G。
（2）当叉车使货物匀速上升时，N 等于 （选填'大于''等于'或'小于'）G。
（3）当叉车使货物匀速下降时，N 等于 （选填'大于''等于'或'小于'）G。
【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；物体在受平衡力时，一定处于静止或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，运动状态发生变化；
（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上。
【解答】答：由题和图知，货物在竖直方向上受到两个力的作用，一个是重力G，另一个是支持力N：
（1）货物静止时，货物处于平衡状态，受到的支持力N和重力G是一对平衡力，则二力的大小相等，即N＝G；
（2）（3）无论是货物匀速上升还是匀速下降，都是做匀速直线运动，货物都处于平衡状态，因此受到的力是仍然是平衡力，则N＝G。
故答案为：等于；等于；等于。
9．2021年3月12日凌晨，长征七号改遥二运载火箭成功将试验九号卫星送入预定轨道，'长七改'将填补我国运载火箭高轨轨道运载能力的空白。火箭加速升空时，火箭推力 大于 重力（选填'大于'、'小于'或'等于'）；卫星脱离火箭时，由于具有 惯性 ，能保持原有运动状态。
【分析】从力的作用效果和惯性两个方面去分析；力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态。惯性是一切物体都具有的保持原来运动状态不变的性质。
【解答】解：卫星发射加速离开地面时，火箭的运动状态时刻在改变，火箭一定受到非平衡力的作用，受到的推力一定大于火箭的重力；卫星脱离火箭时，能保持原有运动状态，是因为它具有惯性，能保持原有的运动状态不变。
故答案为：大于；惯性。
三．作图题（共1小题）
10．如图，一木块静止在粗糙的斜面上，试画出它受斜面的摩擦力和重力示意图。
【分析】物体重力是竖直向下，作用点在重心上；摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上。
【解答】解：物体重力是竖直向下，作用点在重心上；过物体的重心作竖直向下的力为重力G；由于木块静止在粗糙的斜面上，有向下滑动的趋势，则物体受沿斜面向上的摩擦力作用，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f，如下图：
四．实验探究题（共2小题）
11．小明在探究'影响滑动摩擦力大小的因素'实验中，进行了如图所示的操作，实验数据如表格所示，请回答下列问题：
（1）实验中，小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 匀速直线 运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 平衡 力。
（2）比较第1、2两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越 大 ，滑动摩擦力越大。
（3）比较第 1、3 两次实验数据可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）若在第1次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数 等于 0.4N（选填'大于''等于'或'小于'）。
（5）若第1次实验中，在木板上涂一层油，再拉木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数 小于 0.4N（选填'大于''等于'或'小于'）。
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析；
（4）根据影响滑动摩擦力大小的两个因素不变分析；
（5）在压力相同时，接触面越光滑，物体受到的滑动摩擦力越小。
【解答】解：（1）实验中，小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受到的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力；
（2）比较第1、2两次实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，测力计示数越大，滑动摩擦力越大；
（3）研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，故比较第1、3两次实验数据可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）若在第1次实验中，木块以更大的速度做匀速直线运动，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，则物体受到的滑动摩擦力大小不变，则弹簧测力计的示数等于0.4N；
（5）若第1次实验中，在木板上涂一层油，再拉木块做匀速直线运动，因接触面粗糙程度变小，滑动摩擦力变小，则弹簧测力计的示数小于0.4N。
故答案为：（1）匀速直线；平衡；（2）大；（3）1、3；（4）等于；（5）小于。
12．学校物理兴趣小组做探究'影响滑动摩擦力大小的因素'实验，实验装置如图。
（1）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上做 匀速直线 运动，如图甲，弹簧测力计的示数是0.6N，根据 二力平衡 条件可知，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是 0.6 N；若木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 不变 （选填'不变'、'变大'或'变小'）。
（2）小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙，比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与 压力大小 有关。
（3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关。则图丙的弹簧测力计示数是 1.2 N。
【分析】（1）由二力平衡条件可知，要使拉力与摩擦力大小相等（即便于测出摩擦力的大小），需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关；
（2）要探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需使压力大小不相同，接触面粗糙程度相同；
（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法。
【解答】解：
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力，0.6N；
若木块在运动过程中拉力突然变大，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小也不变；
（2）小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙，比较图乙与图甲，控制压力大小不相同，接触面的粗糙程度相同，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
（3）甲图中弹簧测力计的示数为0.6N，则木块受到的滑动摩擦力为0.6N，丙图中将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，压力变为甲图中的2倍，故摩擦力变为甲图中的2倍，所以图丙的弹簧测力计示数是1.2N。
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；0.6；不变；（2）压力大小；（3）1.2。