《9的乘法口诀》教学设计（第三稿） / 开普饭

根据下面的乘法口诀分别写出两道除法算式.五八四十六九五十四( ) ( )( ) ...

用"四五二十"这句口诀写出2道乘法算式和2道除法算式______________ ______________ ________________ ______________ ...

把算式与得数及所用的乘法口诀连起来. 0.49

篇一:幼儿园中班数学教案--数字口袋找朋友活动目标: 1.巩固幼儿对7以内数量的认识,能按数字匹配实物并比较数量的多少. 2.能仔细地观察和寻找实物卡.活动准备: 1.教具:1~7的数字大口袋(口袋 ...

生本·序列·波澜: 小学数学教学设计的三种思路文 / 许贻亮教学设计是一个常谈常新的话题,也是一个既熟悉又较难以言说的话题.当前课程改革已进入深水区,跨学科视域的项目式学习.课后作业改革等成了当前 ...

师:除了乌鸦,她还提到了什么? 生:提到了大雁,在高空中比翼而飞. 师:大雁又让你想到了什么呢? 生:我想到了秋天的时候,大雁要往南方归去,也是要归家的意思.在这里我还发现了,作者写归鸦的时候,用的形 ...

教学目标: 1．在具体的生活情景中,通过操作和思考理解平均数的意义,感受统计的意义,学会求简单平均数的方法,能运用平均数分析与解决简单的实际问题. 2.在运用平均数解决实际问题的过程中,进一步积累分析 ...

<7的乘法口诀>教学设计教学目标: 1.经历编制 7 的乘法口诀的过程,体验 7 的乘法口诀的来源.掌握口诀的特征,并熟记口诀. 2.让学生主动投入到学习中去,在活动中培养学生的探索 ...

<8的乘法口诀>教学设计三源浦中心校姚兰教学目标 1.使学生知道8的乘法口诀的来源,掌握8的乘法口诀,并会运用口诀正确计算. 2丶从7的乘法口诀推出8的乘法口诀,初步培养学生的推理能 ...

8.古诗三首课前准备 1．制作本课课件,准备生字.词卡片.(教师) 2．搜集有关传统节日的其他古诗.(教师) 3．预习课文,尝试朗读.搜集一两首跟传统节日有关的其他古诗.(学生) 课时安排 2课时. ...

习作教学是语文教学的重要内容.与人教版教材相比,统编教材的习作编排有了全新的变化.面对这些变化,如何才能读懂.用好,是值得长期研究的课题.广大一线教师需要强化三种思维,才能让习作教学设计更有效. 系统 ...

《9的乘法口诀》教学设计（第三稿）