《四季之美》教学设计（三） / 开普饭

文/陆生作特地去读课文<四季之美>,我是想写点什么的,最主要还是阅读指向写作.但一时又觉得没什么好讲,就简单罗列了一些内容.(课文<四季之美>)不同版本的译文,对比一下,我们 ...

清少纳言:<枕草子> 周作人译<枕草子> <枕草子>是日本平安朝(794-1192)女作家清少纳言的大作. "清少纳言","清&quo ...

横溪山水秀,金峨禅意深.半小时车程,即可抵达此一山水绝佳之处. 立于大梅岭金山之顶,可观湖望海眺望宁波城:去至团瓢峰山脚之下,可览寺礼佛遥想百丈师.大梅.团瓢之间,谷地开阔,屋舍俨然,更有清波荡漾水面 ...

(感谢"大余朗读者"晓晓) 说"甘露" 江西省大余中学高二(3)班彭正菲先讲个段子. "人为什么要读书?" "打个比方,在你失恋 ...

四季的美 [日]清少纳言春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云. 夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞.即使是濛 ...

信息化技术支持下的<秋天的雨>教学设计课题<秋天的雨>课型信息技术与语文教学整合课授课教师姜艳梅授课班级三年级单位柳河县罗通山镇学校一.教材分析<秋天 ...

师:因为她在直抒胸臆,所以你觉得她最喜欢的是雨夜.有没有不一样的想法? 生:我也觉得她最喜欢的是蒙蒙细雨的夜晚,但是我和他的想法不一样.我也有过这样的经历,在蒙蒙细雨的夜晚,看过萤火虫在飞.我觉得整个 ...

当我打定主意,学习<四季之美>要搞懂清少纳言是个什么样的女子,搞懂她在观察事物的时候有什么特点,在表达上有什么不一样的时候,这个课就很好上了. 上课前,简单介绍了一下这位女子.她姓清,少纳 ...

8.古诗三首课前准备 1．制作本课课件,准备生字.词卡片.(教师) 2．搜集有关传统节日的其他古诗.(教师) 3．预习课文,尝试朗读.搜集一两首跟传统节日有关的其他古诗.(学生) 课时安排 2课时. ...

篇一:幼儿园中班数学教案--数字口袋找朋友活动目标: 1.巩固幼儿对7以内数量的认识,能按数字匹配实物并比较数量的多少. 2.能仔细地观察和寻找实物卡.活动准备: 1.教具:1~7的数字大口袋(口袋 ...

习作教学是语文教学的重要内容.与人教版教材相比,统编教材的习作编排有了全新的变化.面对这些变化,如何才能读懂.用好,是值得长期研究的课题.广大一线教师需要强化三种思维,才能让习作教学设计更有效. 系统 ...

一.导入新课 1.总理论服务业 2.双十一狂欢购物节双十一购物狂欢节是指每年11月11日的网络促销日,源于淘宝商城(天猫)举办的网络促销活动.双十一已成为中国电子商务行业的年度盛事,并且逐渐 ...

《四季之美》教学设计（三）