声韵与格律 | 【大学诗词写作教程

本社宗旨: 为弘扬中华民族优秀传统文化,传承中华民族的文化精髓,继承和发展中国古典诗词,尤其是格律诗词的传承与发展.与时俱进,秉持向现代化.时代化.大众化迈进的理念.利用微刊发表诗友们的 ...

近体诗是格律诗,词则具有更高级.更复杂.变化更多的格律. 近体诗的句子只有五言.七言两种,词的句子从一个字到十一个字.近体诗的格式,五绝.五律.七绝.七律各有四种(排律是律诗格式的延长,故不另计),合 ...

"诗歌押韵与格律"是个老话题,早先读王力教授的,有些细节感觉吃不透,经过数年的实战练习,感觉深入一些了,这读书笔记既是心得也是小结.有关近与古体.旧与新韵.旧与新诗的争论尚未完结, ...

冯友兰先生曾说过,有一些人写的东西都符合平仄,也都是分行写出,然而就不是诗.一件文字的产品要能成为诗,当然首先需要诗心,需要诗人向其中注入自身的生命精神,同时,要注重意象和意境的营造,但在句法上亦不容 ...

中国古典诗里,利用未定位.未定关系.或关系模棱的词法语法,使读者获致一种自由观.感.解读的空间,在物象与物象之间作若即若离的指义活动.我在"语法与表现"里,曾经提出"松风 ...

目录: 第一编总论第一章诗人与诗心 <诗经>并非三代之民歌,而是贵族创制--诗国的辉煌是士大夫创造出来的--学习诗词就是要继承中国古代士大夫高贵的人文精神与高雅的审美情趣--高贵灵魂 ...

中国古典诗里,利用未定位.未定关系.或关系模棱的词法语法,使读者获致一种自由观.感.解读的空间,在物象与物象之间作若即若离的指义活动.我在"语法与表现"里,曾经提出" ...

第六章五律作法二:对仗与谋篇律诗的中间二联要讲求对仗.所谓对仗,就是颔联.颈联的上下二句,每个字的平仄.词性.意义都是相对的.对仗之法,古人归纳为六对:"一曰正名对,天地日月是也:二曰同 ...

上编理论篇第一章写作概论第一节写作的构成第二节写作的意义第三节写作的学习第二章聚材论第一节观察与体验第二节采访与调查第三节阅读与检索第三章构思论第一节主题的形成第二节材料的运用 ...

巧用衬托: 正面烘托:"江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼.无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤."(<台城>?韦庄):侧面烘托:"红籍香残玉箪秋,轻解罗裳,独上兰舟. ...

巧用反复: "而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋."(辛弃疾<丑奴儿?书博山道中壁>)再如"莫,莫,莫--错,错,错."(陆游< ...

直抒胸臆: "黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还."(王昌龄<从军行>) 融情于景: "渭城朝雨浥清尘,客舍青青柳色新."(王维<送元二使安西&g ...

声韵与格律 | 【大学诗词写作教程 · 第四章】