《大学》研读（第10讲：大学章句序） / 开普饭

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作者简介:朱汉民,湖南大学岳麓书院教授. 原文载:<北京大学学报(哲学社会科学版)>,2018年第4期. 摘要: 孔子在整理<六经>的同时为之作<传><记& ...

中庸研读第10讲:第20章哀公问政解读教学内容:<中庸>第20章哀公问政(一)解读教学目的和要求:认识为政准则即文武之道:德的内涵是仁.义.礼.智:理解"五达道" ...

<孟子>研读第10讲:公孙丑(下)解读1 教学内容:公孙丑(下)第一至七章解读教学目的和要求:诵读原文.进行文字训诂和义理阐发:认识和理解天时.地利.人和对战争胜负所起的作用:孟子对待王 ...

<论语·子罕第九> 此篇文字所言及的是"至圣",也就是孔子的德与行.讲述了孔子的谦虚谨慎.才能学艺.劝学励学以及孔子的哲学思想. [原文]9.1子罕言利与命与仁. [译 ...

渊回说南:什么是章句?南怀瑾老师讲大学为何叫原本大学微言? 章句,顾名思义,就是章节和句子. 一般指分析和注解经书典籍的段落或句子.又特指那些一句话一句话,或者一段话一段话来解答注解经书典籍的那些所谓 ...

中庸研读第19讲:<中庸章句序>解读教学内容:<中庸章句序>解读教学目的和要求:对字.词.句进行注释:对章节进行语译:引导学员进行学习.研究.原文解读把握义理.情理和条理, ...

大学研读(第11讲) 教学内容:<大学>研读教学总结和论文撰写. 教学目的和要求:回顾<大学>研读的学习过程和收获体会.进一步弘扬了传统文化和传承薪火.撰写论文和准备心得体会交 ...

大学研读(第12讲) 教学内容:全文诵读<大学>:进行心得体会交流. 教学目的和要求:全文诵读<大学>,温故而知新:心得体会交流,心灵相接.相励,进一步弘扬传统文化和传承薪火. ...

燕京读书会的博客http://blog.sina.com.cn/yanjingdushuhui (所谓平天下在治其国) 陈达隆<大学研读&g ...

大学研读(第12讲) 教学内容:全文诵读<大学>:进行心得体会交流. 教学目的和要求:全文诵读<大学>,温故而知新:心得体会交流,心灵相接.相励,进一步弘扬传统文化和传承薪火. ...

《大学》研读（第10讲：大学章句序）