宝坻一中 微课展播 How to write an argumentative essay?程学作 : 宝坻一中英语教师，毕业于陕西师范大学英语系，英语专业八级，在读研究生。从教以来，不断向其他教师学习，坚持听课和交流，不断充实自己的专业知识和教学能力。通过自己的付出和老师们的帮助，在教学方面形成了自己的风格。同时，自工作以来，一直担任班主任，凭借扎实的专业知识和认真的工作态度，以及积极的进取心，所带班级的英语和整体成绩都居于前列。在平时的教学活动中坚信“要想予学生一碗水，教师必须有一眼泉”。坚持教研结合，拟写多篇论文获得区以及市级奖励。并且在青年教师的说课、赛课等活动中表现优异。
在微课的整体设计上，研读了胡铁生老师对微课的见解。遵循了合理的时间区间；内容精简，易吸收；在做到前面两点的基础上坚持美观，优雅的原则。本节微课是写作指导课，旨在帮助学生完成How to write an argumentative essay?在课程设计上遵循立足语境，结合实际的原则。将主题选取为自行车。题材设定为议论文，内容上根据布鲁姆的教育目标进行设计。首先，讲解了议论文的写作方法:1.Employ reasonable layout 2.Highlight the first sentence 3.Attempt advanced vocabulary 4.Vary your sentences 5.Beautify your handwriting 之后，在写作方法的指导下，进行练习The merits and demerits of cycling.看到题目后，先可以从文章的结构，每个部分的布局开始，同时介绍一些基础词汇和短语的运用。在这个过程之中有细致地讲解。最后是成文阶段以及对于初中和高中阶段学习的思考。
