加强乡村教师队伍建设，留“人”还要留“心” / 开普饭

赵岗小学校为退休教师送匾额年末岁首,艳阳高照.12月31日上午,中心校杨守义校长一行5人,严寒中分别来到退休教师徐付才.赵书谦家中,为他们送去退休匾额和纪念品,杨校长对两位老同志亲切的话语和真诚的祝 ...

尊敬的各位领导.各位同仁! 我是来自基层的乡村教育人,深知教育的艰辛,也理解教师的艰难.但是,教育是用生命去影响生命,我更明白,一个充满师德光辉的教师,折射到学生心灵的力量,是多么的持久深远,甚至影响 ...

在乡村学校,那些即将退休的老教师的手中,都有一张由国家教育部和人力资源和社会保障部颁发的在乡村学校从教30年的荣誉证书,这是国家对长期扎根于乡村中小学教育事业的老师们的认可与尊重,褒扬与激励. 当前持 ...

"善之本在教,教之本在师"古人对于老师,都有深刻的理解.并且认为一个人是否善,这要看他受的教育是什么样的,他受的教育如何又可以看出他的老师的水平如何. 如今乡村教师和城镇教师相比, ...

袁馨宇梁琅玲中青报·中青网记者谢洋近年来,随着脱贫攻坚力度的加大,乡村基础设施不断完善,职称考评.薪酬补贴等政策不断向乡村教师倾斜,乡村教师留在基层任教的外部环境在不断改善.记者在采访中发现, ...

文|教而育之(本文原创,欢迎个人转发.分享) 一个月工资不到3000元,让我拿什么来热爱教育事业?"谈奉献"也可以,关键我要吃饭,还要娶老婆,这样的工作,不干也罢!--上班一个月后 ...

尊敬的各位领导!各位同仁! 我是来自基层的乡村教育人.抓师德师风,我们一直没有松懈,因为立德树人,师德师风是根本保障.可以说,一方教育兴盛,短期靠干劲激情,中期靠精细管理,长期靠师德师风. 因此,学校 ...

构建骨干教师群体发挥骨干教师作用吉林省农安县教师进修学校罗丹王蕴宝 <中国教育改革和发展纲要>明确指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业 ...

优化青年教师群体素质徐忠义培养青年教师是一项希望工程从当前教师队伍的结构状况来看,50岁以上.35岁以下的教师占较大比例, 36-45岁的人数相对较少.今后5-10年内,将有一大批具有丰富教学经验 ...

提高教学质量重在提高教师素质长治惠丰小学张琼提高教学质量是教学活动的根本目的,而提高教师的业务素质则是搞好教学工作,提高教学质量的前提和关键所在.近年来,为了提高教学质量,推动教学工作不断向高标 ...

创设良好的教师集体罗朱龙以我多年的教育实践.经验,创设良好的教师群体必须做好以下几个方面的工作. 一.要有共同的目标. 一所学校几十个.百把个教师,如果没有明确而又合适的目标,就无法组织为实现共同 ...

栏目简介本栏目关注区域.学校等在教师队伍建设上的探索与实践,重在发现基于问题的好经验. 让人成为人,让自己成为自己,让世界因我更美好! -- 北京中学育人理念走进北京中学,我们迅速被这里的教师感 ...

索引号640201004/2020-00017文号生成日期2019年10月08日公开方式主动公开所属机构石嘴山市教体局责任部门石嘴山市教体局一.出台背景2018年8月,教育部教师工作司确定宁夏为全国唯 ...

连云港市黄海路小学近年来,我校始终秉持"儒雅教育"的办学宗旨,积极践行"儒风治学,雅行立人"的教育理念,建设优雅的校园.锻造儒雅的教师.培育文雅的学生.我校不 ...

推动乡村教师队伍高质量发展,要基于对乡村教师队伍高质量发展所依赖的主客观条件及其发展变化的规律性认识,从培养.培训.政策三个体系进行创新,全面规划.部署.指导乡村教师队伍建设,有效达成乡村教师队伍高质 ...

职业教育的特点主要表现为人才培养模式的职业性特征,具体到教学层面表现为教师队伍.教学环境.教学内容和教学方式都围绕着职业教育培养目标展开.教师队伍属于决定性因素,只有科学合理的教师队伍建设才能派生出科 ...

加强乡村教师队伍建设，留“人”还要留“心”