一线教师解析最新职称改革意见对评职的影响
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教师法修订很可能给中小学教师职称评审和晋级增薪带来改变和机会
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高级教师评审标准提升!老教师感叹:越来越难,这辈子没希望了
职称是所有教师绕不开的话题,对大多数中小学教师而言,能在退休之前评上高级教师,就非常满意了.当然,也有一些中小学教师以正高级教师职称为追求目标. 对体制内工作比较熟悉的人都知道,教育系统的职称评审与公 ...
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2021年河南教师职称改革方案最新消息,河南教师职称评定条件【细则】
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教师晋升高级职称的三种“快捷”途径,一线老师直言太真实
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教师职称评聘,不是“后勤人员”抢了一线教师名额,而是“后勤人员”本就是一线教师
[平湖一柱 第1464] [核心提示]解决教师职称评聘难问题,最根本的办法就是像王营老师所说的那样,"打破现有的以名额.指标为限制的职称评审体系,采取"自然晋级"制度-- ...
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有多少课题是“垃圾”?一线教师:都是为了职称
学习的路上,让我们一起努力! 让更多孩子受益,是我的最大动力! 中小学一线教师,相信都搞过课题吧! 课题可大可小,可以一人独立完成,也可以大家抱团来完成.但是归根到底,作为一名忙于教书的一线老师,再加 ...
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高校职称改革动真格:没论文也能评、青年教师直聘副教授
近两年,各地纷纷出台职称评定政策,旨在激发人才积极性和创造性.而不少高校也在进行相关职称改革,并且引起热议: ● 2020年,西北农林科技大学职称评审结果出炉.没有足够"达标"论文 ...
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没论文也能评职称、青年教师直聘为副教授……高校职称改革动真格
近两年,各地纷纷出台职称评定政策,旨在激发人才积极性和创造性.而不少高校也在进行相关职称改革,并且引起热议: ● 2020年,西北农林科技大学职称评审结果出炉.没有足够"达标"论文 ...
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教师行业迎来好消息,教龄成评选职称重要因素,一线教师终于等到
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部分一线教师存在“职称焦虑症”,别让职称侵蚀你的职业成就感
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