职业教育体系下学生管理模式的创新研究
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《职业院校教学督导与教学质量评价》
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再次认知“以人为本”的教育
"古之学者为己,今之学者为人",教育,不是为了当官,也不是为了挣钱,更不是单单是学门手艺,教育是为了寻找到自己,成为最好的自己.教育是一种"为己"的学问,我们选 ...
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“1 X”的现代职教模式思考
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我国建成世界规模最大职业教育体系——培育更多“大国工匠”
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教育部职业教育与成人教育司司长 陈子季 加快构建现代职业教育体系,这既是职业教育发展的方向和根本遵循,也是职业教育面向2035年的核心任务和逻辑主线.围绕职业教育的类型属性和特征,加快构建现代职业教育 ...
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职业教育视角下的专长与校企合作重构
作者简介:和震,河南焦作人,北京师范大学教育学部教授,研究方向为职业教育理论与政策,北京 100875:柯梦琳,江西上饶人,北京师范大学教育学部硕士研究生,研究方向为职业教育,北京 100875 内容 ...
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师徒制人才培养模式的意义 师徒制人才培养模式毋庸置疑是现代职业教育制度发展的必然趋势,对于当下我国所处的经济环境和市场对职业教育人才的需求具有不可或缺的意义. (一)有助于学生的就业 近些年,我国的 ...
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徐国庆:发展职业本科教育是建设高质量职业教育体系的关键步骤
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