新课程理念下初中数学教学中应注意的几个问题 / 开普饭

浅谈数学课堂中的预设与生成数学新课程要求教师以学生发展为中心,赋予学生发现的权利,数学课堂应是充满活力的,动态生成的.但随着对课堂研究的不断深入,我们就会发现,虽然我们的课堂教学确实有了民主和开放, ...

初中数学新课标中有些内容很难用传统的教学方法讲解或交流.几何画板可以让学生做"数学实验",改变传统的数学教育思想与教学模式,让数学动起来,可以培养学生学习数学的兴趣,对于发展学生的 ...

钱忠平实施新课程改革,关键是课堂,课堂教学应怎么发展,是摆在每一位教师面前的急待研究的课题.目前,参加新课改的老师都深有体会,在全新的教育理念下,教师的教学方式,学生的学习方式,都与从前有很大不同. ...

张叶众所周知,教学是一门科学,同时也是一门艺术.所谓 "教无定法,贵在得法 " ,其精髓也就是在这个 " 活 "字上.在小学数学教学中,从生活实际出发,把教材 ...

徐聪以前我对"教学"的理解,无非是教师的教与学生的学,老师和学生只要把各自的事情做好,教学任务自然就完成了.但随着新课程标准的出台,我对"数学教学活动"理解也 ...

温富友为全面推进素质教育,培养新世纪所需要的高素质人才,教育部制定了全日制义务教各科课程标准.其中新的数学课程标准,提出了.义务教育阶段数学课程的总体目标,即:通过义务教育阶段数学学习,学生能够获得 ...

柳维涛近年来,我国教育事业迅猛发展,表现在各地高中办学规模不断扩大,给越来越多的学生提供了接受高中教育的机会.但是大量进入高中的新生的不同基础学业水平,给高中数学教学带来一定困难.加上新课程标准的全 ...

李孔珍课堂教学是新课程实施的主要领地,因此,课堂教学是新课程改革的重要内容.传统上,我们的课堂教学,从教师的教和学生的学的角度而言,主要局限在教师的教上,从新课程的发展性教学核心内涵--" ...

教育教学的根本目的是培养人的素质,开发人的潜能.人的素质和潜能是多层次.多类型的,其中自主学习.自主发展是最基础.最核心的素质和潜能,他能够发展并形成其他方面的素质和潜能.因此,在教育教学实践中必须把 ...

新课程理念下初中数学教学中应注意的几个问题