小议多媒体与小学语文课程整合参考论文 / 开普饭

这些年,我一直匍匐在语文教学路上,不畏浮云遮望眼,求真,求实.没有放弃言说的理由,探究,是一种精神,是一种成长. --我眼中的语文教改 9月22日,我有幸参加了由达州市教科所组织的"2017 ...

教学过程: 一.谈话导入: 1.教师出示孙中山画像. 2.提问:你们认识这是谁的画像吗?学生自由回答后,教师总结.对,这就是我国伟大的革命先行者孙中山先生的画像. 他是广东人,生于1866年,于19 ...

摘要:小学语文教学新课改的重要表现形式体现在信息技术的广泛应用,在具体教学实践中,多媒体确实起到了显著的促进作用,但也存在着相应的问题.本文探讨小学语文信息技术应用存在的三个问题,并根据这些现象,提 ...

小学语文教学呼唤有意义学习语文学科作为汉语言文化传承的载体,是学生学习其他课程的重要基础.<义务教育语文课程标准(2016版)>强调,语文课程应致力于语文素养的形成与发展,不仅要培养学生 ...

Brendan`Gregg布兰登.格雷格第一章语文课程标准第一节语文课程标准概述一.语文课程标准的内涵二.语文课程标准的功能三.我国各时期小学语文课程标准第二节现行语文课程基本理念一.全面 ...

教材介绍对象:培训机构 5-12岁学生,双语国际小学学生理念:Bringing the World to the Classroom – and the Classroom to Life 级别: ...

随着多媒体技术的不断发展,在小学语文教学中多媒体技术的应用越来越广泛,小学生往往对各种新鲜事物充满好奇,但是却很难保持这种好奇和兴趣,而利用多媒体技术就可以很好地解决这一问题.各种生动的画面和声音可以 ...

美文品读馆小学教学论文多媒体在小学语文教学中运用 ▼ 广东平远袁小芹摘要:随着新课改的深入实施对小学语文教学提出了更高的要求,现阶段随着网路技术的普遍应用,互联网技术为小学语文教学提供了新的教 ...

前言: 当iPad进入小学的课堂中时,有一门课程对iPad的有效应用似乎没有什么疑义,那就是美术课程. 2015年4月,87岁高龄的戴维·霍克尼访问了北京大学.中央美术学院,在北京艺术圈引起了一阵轰动 ...

摘要:高中技术课程的整合关乎课程价值目标的实现,是技术教育中不可回避的问题.本文从技术教育本体出发,探讨如何将多维度的价值目标整合于有选择的技术内容(知识和技能)之中,将多门类的技术内容整合于有选择的 ...

<时间的表述>是人教版新目标英语七年级下册第二单元中的一课.本单元中的话题是简单谈论日常作息习惯.鉴于学生小学的时候已经接触过与钟表有关的知识,笔者着重扩充初中要学习的与时间相关的知识点. ...

小议多媒体与小学语文课程整合 参考论文