史宁中教授：做《概率与统计》报告 / 开普饭

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一.新世纪的课程改革 1从大纲到课程标准 2从三维目标到学科核心素养 3基于学科核心素养的教育教学本世纪初开始的教育教学改革,主要体现在课程改革这场改革自上而下的,始于2001年,国务院同意,教育 ...

数学在某种程度上是一个工具.通过数学,来研究别的事情.在本质上数学研究三类问题:一个是研究数量的问题,一个是研究空间图形的问题,还有一个研究随机现象.就是有的事情可能发生,也可能不发生,这样的问题.数 ...

史宁中:应对核心素养,校长和教师该做些什么-- [作者简介]史宁中,东北师范大学原校长.国务院学科评议组成员一.校长和教师如何将人本理念准确落实到实际的教育教学中中小学校长和教师应该明确以人为本 ...

以下是史宁中校长在基于核心素养的小学数学课堂报告中的一段话,反复的听,反复的思考,反复的记录,记录下一段话.大体是这样:课堂教学改革最终落实在课堂教学.这样定义数学核心素养:具有数学基本特征的思 ...

史宁中,东北师范大学资深教授,博士研究生导师,国内著名数理统计学家和教育家,义务教育数学课程标准修订组组长,普通高中数学课程标准修订组组长,教育部中小学教材审查委员,曾任国务院学位委员会学科评议组成员 ...

征信系统的更新,让更多市场不诚信行为无处藏身,对个人和机构的重要性不言而喻.相较上一代系统,新一代系统在征信及报告体现上均有调整. 5月,央行新版个人征信报告将正式落地,一起来看看有什么变化吧: 预留 ...

自2005年教育部让我主导制定国家数学课程标准至今,数学的课程标准一直处于变化和发展当中,从"双基"到"四基",再到数学核心素养.今天,我讲述的重点是数学核心素 ...

史宁中教授：做《概率与统计》报告