通过经典诵读以提高学生人文素养
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“大语文”到底大在哪儿?怎样学好“大语文”?
大语文"大"在哪里呢? 传统语文学习的最大特征就是一个字--背,背生字.背古诗.背修辞.背作文--,考试的内容也不会超过书本范围,只要学生下苦功去背,成绩就不会太差. 现在这个大语 ...
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摘 要:小学语文教学是由阅读和写作组成,语文教学的目的在于提高学生的阅读.交流和运用能力.培养阅读能力和写作能力,对提高学生的语文素养有着重要意义.读写结合模式的运用,有助于同时培养学生的写作能力和 ...