如何在美术教育中提高学生的创新素养 / 开普饭

王红吕梁市交口县第三中学校山西吕梁 032400 摘要:核心素养要以育人为主要目标,这往往需要一个漫长的过程,需要教师对核心素养的内涵和重要性有深刻的认识,在教学过程 ...

摘要:生物科学素养是生物学科知识学习的关键因素,提高学生的生物科学素养有利于学生更好地理解生物学知识,为生物学知识的学习奠定坚实的基础.在我国教育改革的影响下,素质教育不断推进,除了必要的应试技能外 ...

陈丹青在<局部>里花了很多的时间讲了一幅梵高的作品--<海边的渔夫>,这是一幅梵高早期的甚至还未完成的小画. 说实话,一眼看上去确实不是很出彩,完成度也不高,想必任何一个受过专 ...

蒋承忠探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在学习中自己探索问题的学习方式.探究是多层面的活动,包括观察:提出问题:通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制定调查研究计划:根据 ...

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:"如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦" ...

作者:韦乐(中国美术学院) 出处:<艺术教育>2015年第5期238-239 全文阅读: https://wenku.baidu.com/view/d13b82f0f11dc281e53a ...

误区一:过分强调绘画技巧,轻视想象有的家长因孩子画的不圆.不方.不正而懊恼,这实际是没有从孩子的身心特点出发,忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养. 儿童画画哪里有什么技巧,它是经验的积累和总结.单纯教 ...

自控能力无论对于学生个人成长而言,还是对于班级发展来说都是重要的,我个人觉得在班级管理中学生自控能力的培养可以从以下三个方面入手: 一是要在班级创设良好的环境和氛围. 良好的班级环境和氛围是班级工作的 ...

一.从具体的感性认识入手,积极促进学生的思维在数学基础知识教学中,应加强形成概念.法则.定律等过程的教学,这也是对学生进行初步的逻辑思维能力培养的重要手段.然而,这方面的教学比较抽象,加之学生年龄小 ...

分层分类教学.在动手操作活动中提高学生的学习兴趣 ----<里外>一课案例分析程艳丽陕西省渭南市特殊教育学校 [引言]培智学校生活数学课程标准指出:教师要针对学生的学习特点,整合教育资 ...

如何在美术教育中提高学生的创新素养