5D情境朗读教学 / 开普饭

作为一名合格的小学语文教师,首先要做到上好每一节语文课.一节好的语文课,能更吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性.主动性,从而保证学生取得优异的成绩,提高教学质量.那么,怎样才能上好一节语文课呢?& ...

语文数学英语法治物理化学历史生物地理音乐育儿网校三年级上册 (请点击以下课题播放)Lesson 1 I am a cat.Lesson 2 Are you Mr Dog?Lesson 3 Nice t ...

大胆进行任务情境式教学探索中山市教研室/郭跃辉 2021年5月7日,中山市第一中学教育集团以"高质量课堂与教师专业发展"为主题举办了首届教学研讨会.我个人认为这样的活动很有价值, ...

冯妙群时间已经过去四年了,可浙江省舟山市南海实验学校大礼堂里的那一幕却依然时时叩击着我的心:在舒缓.悠扬的音乐伴奏下,韩军老师饱含感情地朗读着杜甫的诗歌<登高>.他那沧桑而沉重的语调.舒 ...

<普通高中生物学课程标准(2017年版)>明确指出,生物学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生在解决真实情境中的实际问题时所表现出来的价值观念.必备品格和关键能力.生物学学科核心素 ...

"让快乐朗读成为校园风尚" --耒阳市武广高级中学语文教研组之 <新高考背景下高中语文朗读教学的创新研究> 开题论证会暮春时节,杏园芬芳.2021年4月21日晚上,耒 ...

朗朗书声满校园,幽幽书香沁心脾武广高中语文朗读教学的创新举措学习为知书达理,读书为陶冶情操,阅读则为润泽心灵. 为了提升学校文化品位,提高师生文学素养,营造校园读书氛围,在学校领导的大力支持下,我 ...

高三复习的时间宝贵而有限,教师要给学生呈现精准.有效的试题,这首先需要教师研读新课程标准中对水平考试的要求,以及多年的高考试题,明确方向,还要深入研究教材.学情,明确当前学生复习需要解决的问题. 重视 ...

妙用手段推波助澜,朗读情感水到渠成 --以<乡愁>为例,略谈小学高段朗读教学指导的有效性语文课程标准对于小学生的朗读能力提出了相应要求:正确流利有感情地进行朗读,尤其到了高学段要学会正确 ...

不与文本"热恋",是读不出感情的! --基于语文朗读教学为目的的文本解读北京亦庄实验小学高学雷著名教育家叶圣陶先生说:"阅读教学总得读."中央教科所张 ...

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