求索朗读教学之路
相关推荐
-
其实,每堂课都是“思政课”——从与钱老师交流“音乐课”说起
[题记] 一个好教师,首先一定要清楚自己肩负的责任和使命,为学生的成长发展引路,让他们健康.快乐地学习着.成长着.不能为了一味追求分数而逼迫学生学习,也不能为了完成教学任务而实行"满堂灌&q ...
-
新科普版三年级英语上册朗读教学
语文数学英语法治物理化学历史生物地理音乐育儿网校三年级上册 (请点击以下课题播放)Lesson 1 I am a cat.Lesson 2 Are you Mr Dog?Lesson 3 Nice t ...
-
耒阳市武广高级中学举行《新高考背景下高中语文朗读教学的创新研究》 开题论证会
"让快乐朗读成为校园风尚" --耒阳市武广高级中学语文教研组之 <新高考背景下高中语文朗读教学的创新研究> 开题论证会 暮春时节,杏园芬芳.2021年4月21日晚上,耒 ...
-
武广高中语文朗读教学的创新举措
朗朗书声满校园,幽幽书香沁心脾 武广高中语文朗读教学的创新举措 学习为知书达理,读书为陶冶情操,阅读则为润泽心灵. 为了提升学校文化品位,提高师生文学素养,营造校园读书氛围,在学校领导的大力支持下,我 ...
-
今晚有声朗读:谭路溪|一个《枕头》的故事
点击上方"窗外的白杨"关注我们,一起分享精彩人生- 佛说: 一沙一世界,一叶一菩提 世界万物无不包罗在宇宙之内 而宇宙又蕴藏于世间万物之间 比如藏在一<枕头>之中-- ...
-
教学有路:道德与法治课教学实施路径
接住初秋的第一片落叶 关于课堂教学 喜欢与爱说之不尽 课堂是学校教育教学的主阵地.不断提高课堂教学效益,是每一位教师孜孜以求的梦想与追求.正是有了这样的动力与热情,我们才不断地推出"三案六环 ...
-
方熠娟| 迷茫 清晰 执著:我的二十年教学之路
迷茫 清晰 执著:我的二十年教学之路 桐乡市实验小学教育集团城北小学 方熠娟 时光,流逝着:岁月,沉淀着:一转身踏上三尺讲台已是第二十个年头.二十年的教学生涯,让我从刚开始对教学的迷茫.渐渐地对自己的 ...
-
妙用手段推波助澜,朗读情感水到渠成 ——以《乡愁》为例,略谈小学高段朗读教学指导的有效性
妙用手段推波助澜,朗读情感水到渠成 --以<乡愁>为例,略谈小学高段朗读教学指导的有效性 语文课程标准对于小学生的朗读能力提出了相应要求:正确流利有感情地进行朗读,尤其到了高学段要学会正确 ...
-
不与文本“热恋”,是读不出感情的! ——基于语文朗读教学为目的的文本解读
不与文本"热恋",是读不出感情的! --基于语文朗读教学为目的的文本解读 北京亦庄实验小学 高学雷 著名教育家叶圣陶先生说:"阅读教学总得读."中央教科所张 ...
-
查拳教学 十路弹腿
弹腿是一种以屈伸性腿法为主,并配合各种手法.步法所组成的中国传统拳术套路.此拳腿法快速屈伸出以激力,如弹射之势而故名. 十路弹腿和十二路潭腿虽然路数不同,名称写法有异,但它们的动作组合大同小异.在具体 ...
