把强者当老师,用来学习,把弱者当韭菜,用来收割!
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道德经第二十七章——善行无辙迹
这一章讲得似乎玄乎其玄,但事实上从更高的维度来看,的确如此. 先贴下原文: 善行无辙迹:善言无瑕谪:善数不用筹策:善闭,无关楗而不可开:善结,无绳约而不可解.是以圣人常善救人,故无弃人:常善救物,故无 ...
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徐慎檀:《道德经》释义第二十七章
大家好,现在是国学经典每天读的时间,今天我们一起来学习道德经的第27章. 下面我们一起把27章的原文读一下: 善行者无辙迹,善言者无暇适,善数者不用筹策,善闭者无关楗而不可启也,善结者无绳约而不可解也 ...
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“善行者无辙迹”“是谓袭明”?是老子写错...
"善行者无辙迹""是谓袭明"?是老子写错了,还是我们理解错了? "善行者无辙迹,善言者无瑕谪,善数者不以梼筹策,善闭者无关键而不可启也,善结者无约而不 ...
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赵老师20160903授课学习总结
求三正歌诀 三骨求三正 养生有奇功 处处求三正 六窍归通顺 顺走启动腰 腰前弯无踪 胸廓下后倾 胸后弯消融 逆行调颈法 颈前弯成空 三骨放的正 不练就是功 你若放的正 延年不老春 若问哪三骨 骶尾和颅 ...
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经常有家长说 "我家孩子学习方法不行 请老师给指导指导" 暗一思忖 高中学习 哪有什么"巧方法" 要有也是一些"笨功夫" 现介绍陈老师&qu ...