国美之路 | 曹意强：艺术，作为一种智性模式 / 开普饭

编者按:本文原刊于<新美术>2020年12期.感谢授权. 艺术学科与创作论曹意强/撰 "艺术"这个概念有广义和狭义两种.广义的范围包括与自然相对的人类活动及其衡量标准 ...

论21世纪艺术史研究走向 21世纪的艺术史研究,将表现出明显的综合研究.比较研究.跨学科研究的走向.笔者从艺术学的诞生和中国学者的应答.门类艺术史研究的丰硕成果.学者对学科自律性的认识.文化一体化的趋 ...

编者按:2016年10月31日<光明日报>曾刊登曹意强教授的文章<发掘中国画论活性基因>,旨在倡导如何在国际艺术史的参照系中去发掘中国艺术和画论的独特价值.具体内容可参见文末链 ...

编者按:早在20世纪90年代,中国美术学院就发起了一系列关于当代学术"视觉转向"的探讨,形成视觉文化研究的重要文献,并在国内最早开始视觉文化研究方向硕博研究生与本科生的培养,同时展 ...

现代艺术史的写作范式和学科制度于20世纪初从西方传入我国,并影响至今.因此,我们学习与研究艺术史,自然需要了解以下问题:在西方,艺术史观念和写作方式经历了怎样的变化?历史上出现了哪些伟大的艺术史家和里 ...

中国画论与文艺复兴 --写在第34届艺术史大会之后曹意强在北京召开的第34届世界艺术史大会,有三个特色区别于以往各届.首先是得到了中国政府的大力支持,开幕式在钓鱼台国宾馆举行,庄严气派.其次是会议 ...

二.艺术有历史吗? 每一件真正的艺术作品都具有独立的价值,有人曾说,艺术就是艺术,犹如水就是水一样,它的美学价值无需依赖其他事物而存在.不过,如果我们想更好地欣赏个别艺术作品,还是要首先理解它所导源的 ...

美术鉴赏与智性模式一.艺术与观察方法美术作品在给人以审美愉悦的过程中,改变了我们观看世界的方式,由此而塑造了我们的创造性思维模式.从这个观点出发,艺术欣赏决不单是一个附加的提高学生素质的问题,而应 ...

<艺术与智性>文章可分为三类:第一组论述创作意图与智性模式,强调艺术创作本身就是一种智性形式:第二组结合写实主义的观念,评论绘画与自然,画家与媒介,传统与创新的关系:第三组以中外现代画家为 ...

参会人员合影 2019年10月25日-27日,中国美术学院艺术人文学院成功举办了"心灵·艺术·价值:纪念贡布里希110周年诞辰国际会议",学术召集人为曹意强教授.约翰·奥 ...

艺术与智性模式文|曹意强中国美术学院艺术人文学院院长「艺术人文」这一命名,既隐含着本院90年美术史论教学与研究的发展内涵,又表明艺术史应趋于的终极目标.「人文」是人的尊严与事业崇高性的定义,包含 ...

艺术与人文全山石,<美术理论家曹意强博士>(局部), 布面油画,115×130cm,2005年院长寄语 " 何为真正的幸福?幸福是爱与艺术的自然融合.世上唯爱无需理由, ...

[本期话题]美术实践类博士:为何屡遭非议?① 策划:李振伟颜培大编者按:今年两会上,中国国家画院院长杨晓阳在提案中提出,美术实践类博士学位的设置,违反了艺术本体的发展规律,影响了美术专业自身的发展 ...

文摘自<天地绘心:中国画学国美之路.教师作品集>作者:许江课徒,是中国传统绘画传授的重要方法这种方法最好地体现了传统技艺的面对面.一对一或一对数人的师徒授受的方式.我们可以想象这样一个画 ...

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