【教学设计】爸爸妈妈我 / 开普饭

hua 1月27日星期三雪拖着疲惫的身躯回到家中,细细的雪就飘落下来,像是粉尘,先在屋顶上慢慢地堆积起来,然后,草地.马路上也被覆盖了... 白茫茫一片静谧,近几年来,鲜有那种封山的大雪了. 从 ...

考题回放阅读下面的文字,根据要求作文. 有人说生活太平凡,幸福很遥远.其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾即是.只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记.同学们,用心 ...

五.示范评价,组内互评师:我们的故事推荐马上就要开始了.首先,陈老师想先推荐一位小作家.有请: 生走上讲台. 师:陈老师推荐她入选,首先我给他贴上入选标志,接下来请听我的入选理由. 首先她把蚕写得像 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

10.赵州桥一.引放结合,品读感悟 1．师:上节课我们通过朗读课文,知道了赵州桥是一座非常有名的桥,它的设计非常独特.这节课我们就来学习课文,去看看它为什么这么出名.它的设计到底有什么独特之处?请自 ...

9.纸的发明课前准备教师准备:制作本课课件,准备生字词卡片.有关纸的资料. 学生准备:1.预习课文,尝试朗读. 2．查找纸的相关资料. 课时安排 2课时. 教学过程第二课时一.复习导入 1．复 ...

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