聚焦语文要素打造高效课堂江苏省今日教育集团教育周刊电子报纸 / 开普饭

李彩丽评课稿今天上午我们听了三位新进教师的汇报课.随后我们在北二楼会议室进行了讲课教师自评和我们五位听课老教师的评课.说真心话,内心里很激动,为八中有这样优秀的教师团队而自豪,无论是新教师还是老教师 ...

教学设计 <夏天里的成长> 执教:柳州市第二十九中学附小陆瑶教学目标: 1.会读"活生生.草坪"等11个词语,会写"瀑"字. 2.找出文章的中心 ...

所听的这节课是"从组块教学反观单元整体教学"研讨活动里的第二节教研课. 关于组块教学,我所知甚少.所以这个记录还是延续着自己惯常的听课习惯,没有就组块教学方面的内容展开思考. &l ...

统编教材强调了语文要素,那么在日常的语文教学中如何让语文要素落地呢?以第三单元为例,我是这样落实的! 这一单元的语文要素是"了解课文内容,创造性地复述故事".旨在让学生把故事讲得生 ...

杨梅陕西省咸阳市泾阳县兴隆镇中心校713706 摘要:随着2019年教育部发布通知,全国小学语文部编版教材开始全面投入使用.部编版小学语文教科书依旧采用单元课文的编排方式,这 ...

本文字数:2518字阅读时间:8分钟一.单元整组教学,提高学生的分析思维能力统编教材采用"人文主题"和"语文要素"双线组元的方式编排,编排更系统科学,目标 ...

2021统编教材纪录片观后感,作为老师,胸中有丘壑,方可随心操控课堂,理应在课堂中培养学生理想信念,文化自信,责任担当.下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2021统编教材纪录片观后感范文,欢迎大家 ...

王潇莹义乌市廿三里第二小学,浙江义乌 322000 摘要:教师在教学过程中要落实语文要素,就要创新性使用教材,使学生灵活的掌握学习语言的规律.本文主要从转变教师教学观念.调 ...

什么是大单元教学,在一次偶然的机会看到了一个这样的标题,大单元教学,教学怎么还分大单元小单元,不就是一个单元的教学吗?是如何设计的吗? "你说的对,也不对:",我迷茫了,为了搞清楚 ...

新课程改革进行了20多年,特别是语文课程改革,改来改去总让人有一种绕来绕去的感觉.实际上,细细思考起来,这次统一教材才抓住了问题的核心――让语文返璞归真,回到真正提高学生语文综合素养的道路 ...

阳光依旧明媚,天气依旧晴好,空气中依旧弥漫着浪漫的人文气息,第十二届人文教育高端论坛进入最后一天.首先为大家授课的是苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团总校长.特级教师薛法根,薛老师选取<桥> ...

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