论以写作为功利的阅读教学
相关推荐
-
专业成长┃论文写作的“六个一”——以“中学语文阅读教学整合路径实践研究”为例
摘 要:论文写作需要做到"六个一":一是要在找.学.用.行.写中落实:二是要在基于选题的文献阅读中内化建构,在基于运用的实践梳理中获得新变化.新做法.新案例,在结果的成功点与 ...
-
2021统编培训|周小莲:“文学阅读与写作”任务群单元整体教学设计——以必修上册第一单元为例
笔记重点 周小莲 00:00 今天谈一谈我们在这个教学中如何落实单元整合的这个教学.那么今天我讲的题目是文学阅读与写作任务群单元整体教学设计.以这个必修上第一单元为例,我准备从四个方面来讲一下.第一部 ...
-
【青春语文·俞春霞的创意写作空间(十四)】《秋天的怀念》《散步》《背影》群文阅读教学设计
给每篇亲情散文烙上"我"的痕迹 <秋天的怀念><散步><背影>群文阅读教学设计 文|俞春霞 一.准备 了解散文的基本知识. 积累好词好句. 了解 ...
-
核心素养下初中数学阅读教学探究
韩学高 [摘 要]阅读是人类认识世界的重要途径,书籍是提高人素养的重要载体.而当前学生仅限于语文阅读与英语阅读,对数学阅读认识不足,且教师在数学阅读教学方面也存在问题,如:教师自身对阅读认识不足,指导 ...
-
浅谈初中语文阅读教学的有效策略
发布时间:2017/11/29 来源:<教育学>2017年9月总第127期 作者:商雨青 [导读] 本文从学法指导.阅读训练.课堂讨论.巩固迁移等四个方面阐述了初中语文阅读教学的有 ...
-
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行———基于问题的实际的阅读教学反思
用最多的时间,最重视的态度,最用心的探讨和最虔诚的祝愿,到头来却得到最不想得到的结果,这是为何,又该何为?这是阅读教学的问题,也是像我一样的所有一线语文老师的困惑.语文教学,重在阅读教学 ...
-
胡盼:基于问题的阅读教学反思
用了最多的时间,最重视的态度,最用心的探讨和最虔诚的祝愿,到头来却得到最不想得到的结果,这是为何,又该何为?这是阅读教学的问题,也是像我一样的所有一线语文老师的困惑.我不能把我所遇到的问题小而化大,但 ...
-
提问技能五:在阅读教学中如何进行提问
宋代朱熹说:"读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑."学习过程实际上是一种提出问题.分析问题.解决问题的过程,出色的提问,能够引导学生探索所要达到目标的途径,获得知识智慧,养成善于 ...
-
略谈阅读教学中审美能力的培养
论文题目: 略谈阅读教学中审美能力的培养 --<桂林山水>审美教育例析 略谈阅读教学中审美能力的培养 --<桂林山水>审美教育例析 ...
