红色实践行 | 采访革命老兵,宣讲四史文化

访

聚星团队

上虞分队

01采访革命老兵 

2021年7月18日中午12时,浙药聚星团队姚雪莹同学赴浙江上虞,对陈阿火同志进行了参军经历的采访。

陈阿火同志,1945年出生在浙江的一个贫农家庭,这一年也是中国抗日战争胜利的年份,党的七大召开将毛泽东思想写入党章,中国农村的生产力正处于恢复期,贫穷落后的面貌逐渐改善。随着1949年10月新中国的成立,陈阿火也是新中国诞生的见证者之一,随着他逐渐长大,也亲历了中国社会的发展。

聚星团队采访到,陈阿火同志虽然出身贫农,但志在参军,渴望为祖国的建设贡献出自己的力量,于是青年时的他积极务农,为自己争取参军的机会,大家都对他留下了好印象,终于在1968年(陈阿火同志23岁时),陈阿火同志在村长和父母的支持下参军到福建,加入看守监狱的武警内卫部队,这是他人生中第一次赴远地参军,因此对这段经历的印象十分深刻。当时陈阿火同志的参军地点贫困,生活艰苦,每个月只有几块钱,但他从来不抱怨,一直秉持着积极的生活态度,靠着凿壁借光的学习精神,不放弃学习的时间和机会,不断熟悉政治,提高思想素质,让自己更具有文化素养,也获得了大家的肯定,同时,他遵守部队纪律,帮助维护社会安定,积极为维护老百姓的利益,为人做事正直,诚实坦荡,他在福建参军的日子里,会通过几封书信和家人进行联系,既是报平安,也是分享参军时光,这也能给陈阿火同志偌大的鼓励,让他愈加坚定建设祖国的信念。

1971年,陈阿火同志从福建退伍回浙江省上虞市沥海公社新道生产大队继续进行劳动工作,他用刻苦踏实、认真负责、敢为人先的作风与态度,在三年当兵期间被评得“五特战士”的优秀荣誉,如果说参军是陈阿火同志从小的梦想,那么这些荣誉便是对梦想的实现,他是队伍里的模范,是村里人学习的榜样。

由于他从小受到了红色精神的熏陶,因此坚定地拥护五星红旗,爱党爱祖国,因此在文化大革命时期作出了些许贡献,为中国的拨乱反正付出了自己的力量,他不畏权势,相信真理,因此村党支部对他的评价是“在无产阶级文化大革命中表现积极”。

如今的陈阿火同志虽然已经退伍,过着普通老百姓的生活,但他的奋斗之历程依然宝贵,他的奋斗精神值得我们学习,虽然如今的我们不必去打仗,但未来祖国的建设依旧离不开我们,我们要把握好时代新局势,不忘记革命老战士的斗志,努力成为祖国的开拓者和建设者!

铭记四史

倡导和平

02阮家村提倡和平宣传 

2021年7月18日下午1点,浙药聚星团队姚雪莹同学赴浙江省绍兴市滨海新城阮家村,进行了提倡和平传单发放和四史宣讲活动。

在当今科学飞速发展的新时代,越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作以及生活中,可在科学进展的途中,有许多因素在阻碍、威胁着新时代的发展,其中不和平就是一块巨大的绊脚石,它正严重危害经济与社会形态,就像几滴黝黑的墨水,融入到洁净的净水中,影响、污染、搅乱水自身的稳定以及安闲。

为了不让恶势力继续猖狂,浙药聚星团队宣传“崇尚科学、倡导文明、增进健康”进乡村和小区,让更多的人能认清它的本质,不被它蒙蔽双眼,我们向居民介绍了它的由来、本质与危害,以及党和政府对它的政策,并向居民发放了相关的传单。居民们在听了相关介绍后,纷纷表示会积极参与到反对它、崇尚科学、传播文明的活动中,从自己做起,从现在做起,树立“崇尚科学、追求真理”的人生观,以实际行动追求健康向上的美好生活。

03乡村与小区四史宣传 

随后,聚星团队姚雪莹同学在绍兴市滨海新城阮家村,展开了四史宣讲,她首先向大家介绍了什么是四史,“四史”其实就是党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。“四史”的内容其实各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋福利、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。如果分点讲,可以这样表述:党史是中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的历史;新中国史是中华民族从站起来、富起来到强起来的历史;改革开放史是中国人民从温饱不足到小康富裕的历史;社会主义发展史是社会主义从创立、发展到完善的历史。

队员分点讲四史,细致地讲述给民众,让居民们也能熟悉四史,让四史照亮精神之路。随后,队员赴浙江绍兴上虞区百官街道金通黄金海岸小区的四史宣讲。

队员分点讲四史,细致地讲述给民众,让居民们也能熟悉四史,让四史照亮精神之路。随后,队员赴浙江绍兴上虞区百官街道金通黄金海岸小区的四史宣讲。

聚星团队相信,“四史”学习教育是坚定理想信念的需要,虽然我们没有经历过战争的洗礼,没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻,但只有通过学习“四史”,才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的艰难历程,才能在新时代担起新使命、实现新作为。同时,我们身为浙药学子,日后会从事医药行业,从新冠肺炎疫情爆发后,涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物,是我们学习的榜样。

我们通过学习“四史”,可以从中汲取智慧和力量,在研究和学习的过程中,不断总结经验和教训,再加以综合分析、科学判断、灵活运用,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,以理论指导实践,最终达到提升自我能力的目的。

附:四史宣讲内容

图片丨姚雪莹

文字  | 劳文蝶

编辑 丨蝴蝶姑娘

(0)

相关推荐