关于评职称,我想要说的
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职称是专业技术水平的体现,为什么学校任何事情都要和职称挂钩?
职称是什么?是指老师的专业技术水平.能力,以及成就.说白了职称就是指一个老师的专业水平,职称越高专业水平应该越高,职称越低专业水平应该越低. 既然如此,职称的评审只需要看老师的专业素质就行了,比如上课 ...
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古月:职称之争|小说
尹海梅:户口|小说大赛(90) 文/古月 [作者简介]古月,中学语文教师,文学爱好者. [本文由作者授权发布] 每年的十月份,学校都要开展职称评定,这是老师们期待又激动的日子. 我所在的城北初级中学, ...
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十一学校校长李希贵:为了公平,我是怎么做职级评定的?
但凡有人要搞改革,就要先搞一个试点,这是总设计给我们留下了一个好的方法,当时搞改革开放为什么选一个鸟不拉屎的小渔村?因为阻力小. 早在1993年,李希贵说服了市里分管教育的领导,在国家职称评定的基础上 ...
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学校有关教师的三条“潜规则”,尤其是第三条,老师们都应该知道
文|教而育之 任何一个单位,都有自己的规章制度,这些规章制度可以在全体职工会议上大张旗鼓地讲,这叫"明规则". 所有的单位,还有一种"制度",没有文件,会议上也 ...
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教师将爱心奉献给学生,将汗水奉献给事业,自然就会收获高级职称
[家教智慧 第940期] 众所周知,当下中小学教师各级职称岗位虽然有明确的任职条件,但并非是达到这些条件的教师都能晋升,而是相关部门每年都发放一定指标,这个指标当然是远远小于符合条件教师数量的.因为有 ...
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我坎坷的副高职称之路
(一) 每每有人提起职称二字,就勾起了我心痛的回忆,心中象扎根刺一样难受,不敢触不敢碰,悄悄把它隐藏起来-- 想把这根刺忍痛拨出来,但又不知从何说起-- 那就从教学说起吧-- 我是一个工作狂,1992 ...
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致焦作职称投票落选女教师,如果不尊重事实,勇气便成了傻气
[平湖一柱 第1395] [核心提示]对于我们普通老师来讲,一定要做一个诚信的人.正直的人,敢于主持公平正义的人,发现问题.不公.不平.就要敢于直言,有冤必申,有不公必诉,但"直言" ...
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老师们“不务正业”,校长大力支持!一线教师:太真实了
很多中小学教师正在"不务正业" 你的数学是体育老师教的吗? 你的语文是体育老师教的吗? -- 我们总是见到类似这样的调侃,体育老师成了地地道道的"背锅侠". 但 ...
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我的中小学高级教师晋级之路,一路走来,无限感慨(一)
1995年7月,我从师范毕业了,当时我还未满17岁,对未来充满了懵懂又充满了憧憬.一方面,经过11年的寒窗苦读,身为农村孩子的我终于可以跳出农门,成为公家人了.另一方面,由于没有任何社会经验,不知道当 ...
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利好越来越多
奉啸敏 正月里来是新年,下属给领导拜年. 昨天,老奉请单位相好的同事聚了一场. 就算是对新年的祝福吧. 校长在开会,来得有点晚. 来了之后,校长带来了一个利好消息. 自今年开始,职称指标向农村学校倾斜 ...
