一元二次方程运用：面积问题，增长率问题，传染问题，循环及握手问题，经济问题等． / 开普饭

九年级数学(北师大版)[赞] 讲解练习➕测试练习[谢谢] [菱形] 1.菱形的性质菱形的性质由平行四边形的性质+菱形的特性组成.因此,要学习菱形的性质,在平行四边形性质各性质基础上,我们更应该熟练掌 ...

[命题规律]近三年本地中考常考考点是选择合适方法解一元二次方程及方程的应用,用一元二次方程根的判别式判断方程根的情况或根据方程根的情况求字母系数的取值范围,根与系数关系的简单应用.常命基础题或中档题. ...

1.4 用一元二次方程解决问题本节需要掌握的内容就是一元二次方程的应用,解决生产生活中的实际问题,用一元二次方程解决实际问题时,关键是找出实际问题中的等量关系,列出一元二次方程,转化成数学问题,然后 ...

如图的六边形是由甲.乙两个矩形和丙.丁两个等腰直角三角形所组成,其中甲.乙的面积和等于丙.丁的面积和,已知丙的直角边长为2,丁的直角边长为a(a<2),a的值．参考答案: 考 ...

若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别为x1,x2,则 , ．解决下列问题: 已知:a,b,c均为非零实数,且a>b>c,关于x的一元二次方程ax2+bx+ ...

利用一元二次方程根的判别式求三角形面积最值!初中生比较能接受的一种方法!

初中数学:2人患流感,怎么求每轮传染中,平均一个人传染几个?一元二次方程.大家先在草稿本上做一遍,然后再看后面的视频.期待你在评论区求留言. (方老师数学课堂矩阵公众号,注重基础常考题,全部免费分享) ...

九年级数学:△MBN面积为24时,怎么求M的运动时间?一元二次方程.大家先在草稿本上做一遍,然后再看后面的视频.期待你在评论区求留言. 请看视频讲解,觉得不错,请点赞.

初中数学:三轮传染后多少人患流感?一元二次方程应用,传染问题.大家先在草稿本上做一遍,然后再看后面的视频.期待你在评论区求留言. 请看视频讲解,觉得不错,请点赞.

九年级数学:怎样围才能使矩形场地的面积为750?一元二次方程.大家先在草稿本上认真地做一遍,然后再看后面的视频.期待您在评论区留言. 请看视频讲解,觉得不错,请点赞.

一元二次方程运用： 面积问题，增长率问题，传染问题，循环及握手问题，经济问题等．