你也想谈谈“地理核心素养”？| 地理新青年 / 开普饭

核心概念界定翻转课堂颠倒了"学习知识.内化知识"原有的时空排序,是一种以"学习知识主要在课外,内化知识.拓展能力主要在课堂"为基本结构的学习方式(教学方式.教 ...

发展性教育已经成为当今教育的主题,教育要为学生的终身发展奠基,为学生的长远发展服务.<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>提出:"坚持以人为本,推进素质教育 ...

第4期地理学科核心素养包含四大部分:综合思维.区域认知.地理实践力.人地协调观. 实现在地理教学中完成核心素养的培养,离不开真实世界.我们所有一切的知识也是服务于认识世界和改变世界. 研学旅行是培养 ...

02影响蒸发的因素 X (2018年海南卷)下图示意我国近海海面年蒸发量的分布.部分海域蒸发强烈,出现了年蒸发量大于2000毫米的高值区.据此完成1-2题. 1．形成年蒸发量高值区的原因是该海域 A． ...

2017-10-27 05:23:57 地理教育 2017年10期贾义摘要:本文以中图版"德国鲁尔区的探索"为例,从要素的综合,全面解读地理事物和现象的状态:从时间的综合,动态 ...

基于地理核心素养的研学初探与思考--记张家口到野三坡的研学旅行河北省张家口市第二中学 | 翟利钢研学旅行是培养地理核心素养的重要途径.通过对张家口到野三坡之间的河流水文.峡谷地貌.特色农业等预设 ...

摘要:地理核心素养作为地理课程教育的核心目标,从多个方面对地理教学工作提出了具体的标准和要求,为地理教学工作提供了更加清晰的指导和方向.研学旅行作为课堂的拓展与延伸,通过让师生实地观察,应用实践,参与 ...

满分讲堂12:基于地理核心素养发展的高三备考策略特别声明: 1-此文内容末经允许严禁一切用于商业的行为.如需转载,请联系本平台,授权后注明出处及作者. 2-满分讲堂系列讲稿电子版,一般会在公众号&q ...

[首说明] 1 . 草根教师,一线团队,做有温度的教育. 2 . 本公众号纯属公益,她的诞生与坚持,源于地理人对地理的热爱与执着,欢迎投稿qdwycyz@126.com. 今日话题高中地理核心素养的 ...

核心素养是新的课程标准的核心理念.如何针对目前中学现养,培养学生的学科核心素养,我们正在从不同层面进行不同的尝试.以下为我们的工作团队的展示图片--在自己的教学过程中,把漫画.图片与学科核心知识.主干 ...

一.选择题(本大题共23小题,每小题2分,共46分.在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.) 小明同学发现,在书桌的固定观测点上,每年只有一天能够通过窗户观察到日出和日落.观测发现该日 ...

一.选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项.) 河南省舞阳县贾湖遗址的考古研究发现,古人将骨笛和叉形器组合起来,做成观测正午日影的原始&quo ...

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