（原创）家庭实验室：小实验——水瓶琴
小实验——水瓶琴
日期：2017.10.10 星期二
实验人：迟泽铭
实验材料：空红酒瓶（5个）、水、筷子
实验方法与步骤：
1.将5个空红酒瓶中分别倒入不等量的水，之后用筷子逐个敲击，注意区别音调的高低。
2.将同样5个装有不等量的水的红酒瓶,用嘴分别向内吹气，注意区别音调的高低。
科学道理：音调的不同是由物体振动的频率决定的。当用筷子敲击红酒瓶时，瓶子和水一起振动产生声音，装得水多，振动得就慢，音调就低；相反，装的水少，振动的快，音调就高。（打击乐器）
当用嘴吹时，瓶中的空气柱振动发出声音，装得水多，瓶中的空气柱越短，振动得就快，音调就高；相反，装的水少，瓶中的空气柱越长，振动得越慢，音调就低。（管乐器）
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
指导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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