美国伊利诺伊州《0-3岁早期学习指南》

在整个人生发展历程中，0-3 岁婴幼儿阶段是个体发展的起始阶段，随着年龄的增长，个体的发展会继续延续；同时，0-3 岁婴幼儿阶段又是个体整个发展历程中是比较重要的阶段，这一阶段的发展对个体成长起着深远影响，为整个人生的终身学习与发展起着奠基性的作用。

美国伊利诺伊州《0-3岁早期学习指南》涵盖能力指标为：自我调节、社会和情感发展、身体发育与健康、语言发展、交流和读写、认知发展、学习品质。每个能力指标下面还有子指标。

自我调节：

生理调节、情绪调节、注意调节行为调节

社会和情感发展：

依恋关系、情感表达、与成人的关系、自我概念、与同龄人的关系、同情

身体发育与健康：

粗大运动、精细运动、感知、自我护理

语言发展、交流和读写：

社会交往、接受性沟通、表达性沟通、早期识字

认知发展：

概念发展、记忆、空间关系、象征思维、创意表达、逻辑与推理、数量与数字、科学概念与探索、安全

学习品质：

好奇心和主动性、问题解决、信心与冒险、坚持、努力与注意、创造性和想象力

具体如下表：