【每日一课】轻松学习五线谱——了解和认识“调” / 开普饭

课前回顾今天我们继续给一首新的乐曲<嘎达梅林>进行和弦标记,通过前几节课的学习,我们在标记和弦的时候遇到了很多种情况,那么这首乐曲在标记和弦的时候我们就需要综合考虑每一个小节的 ...

课前回顾前几节课我们标记的乐曲都是大调,今天我们标记了一个小调,从作业上可以看得出大家判断大小调还是可以的.上节课的作业大部分同学在给<娃哈哈>标记和弦时,第一行标记的不够准确 ...

课前回顾上节课了大家一首乐曲<小红帽>,通过大家对该曲的和弦标记,从结果上可以看得出来,我们在标记和弦的过程中基本都有了思路,但是缺乏经验,这个经验就是在不断的标记中总结出来的 ...

课前回顾上节课我们主要讲了给乐曲<小鸭子>标记和弦,通过大家的作业可以看得出来,大部分同学进步很快,给<粉刷匠>标记和弦的时候,好多人还会出错,但是在给<小鸭 ...

课前回顾上节课讲了了如何给乐曲标注和弦,并用一首乐曲的前半部分做了讲解,后半部分让大家自行标注,从昨晚大家标注和弦的情况可以看得出,大部分同学对于标注和弦还是有两下子,只是不够严谨,这节课 ...

课前回顾前面我们针对乐曲进行了分析训练,并且训练大家能够准确的找出乐曲的一四五级和弦,如果以上这两点你都能做到,那么我们就可以给简单的乐曲配上左手的和弦了,今天我们就来讲讲给乐曲标记和弦的 ...

课前回顾通过前几节课的学习,我们应该可以做到判断一首乐曲大小调,判断一首乐曲的调式,大家可别忘记啊,我们学这个的最终目的是给乐曲配手风琴左手伴奏,那么判断出调式只是第一步,第二步该干什么呢 ...

课前回顾上节课让大家聆听了两首乐曲,让大家通过对音乐的感觉来判断一下大小调,那么我也描述了大调:明亮欢畅,大气,和谐,小调:阴柔,细腻,音色偏暗.但是这个描述也只是一个参考,因为同样的音乐 ...

课前回顾上两节课我们通过实例对简单的乐曲进行了调式分析,大家按照讲的步骤进行分析基本都没有问题,这节课我们尝试来通过聆听音乐旋律的色彩进行大小调的区分. 今日新课本节课的任务 ...

【每日一课】轻松学习五线谱——了解和认识“调”